初中《不等式的基本性质》教学课件.ppt,2 不等式的基本性质 Contents目录01020304情境引入新知探究合作交流范例讲解05巩固练习06课堂小结 如果a=b,那么情景引入等式基本性质1:在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,所得的结果仍是等式.等式基本性质2:在等式的两边
(liǎngbiān)都乘(或都除以)同一个负数,必须把不等号的方向改变,所得到的不等式成立.若a<b,b<c,则a<c.不等式的两边都加上(或减去)同一个数,所得到(dédào)的不等式仍成立.(不等号方向(fāngxiàng)不变)(不等号方向不变)(不等号方向改变)(传递性)不等式的基本性质:性质1:性质2:性质3:第六...
不等式的基本性质(初中)PPT课件 1 1.82米 1.88米 2.26米 2 不等式的基本性质1：（不等式的传递性）若a＜b，b＜c，则a＜c。你能举几个具体的例子说明吗？3 观察:用“<”或“>”填空,并找一找其中的规律.(1)5>3,5+2__>__3+2,5-5___3>-5;(2)–1<3,-1+3__<__3+3,-1-4___...
第2课时不等式的基本性质 记忆大比拼 小幽默：哥哥：“我比你大两岁”弟弟：“过两年，我就和你一样大了”●不等式性质1 •不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式）不等号的方向不变。•即，如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c.●等式性质1.•等式的两边都加上（或减去）同一个数 （或式...
2.2 不等式的基本性质【初中数学北师大版,八年级下册】.ppt,15 16 17 第二章 一元一次不等式与 一元一次不等式组 1.用适当的符号表示下列关系: (1)x的3倍与8的和比x的5倍大; (2)x2是非负数; (3)地球上海洋面积大于陆地面积; (4)老师的年龄比你的年龄的2倍还大
配套讲稿: 如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。 特殊限制: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。 关键 词: 不等式的性质 新人 初中 数学 年级 下册 不等式 性质...
不等式的基本性质1若ab,bc,则ac.这个性质也叫做不等式的传递性.1、已知周妈妈身高比周爸爸要矮,周爸爸身高又比周杰伦要矮,那么请你想想周妈妈和周杰伦哪个身高矮?如果设周妈妈身高为a,周爸爸身高b,周杰伦身高为c(单位:m)可得ac 2、周杰伦演唱会门票最低价每张200元,但是由于某种原因主办方要求每张价格抬高100元...
第二章 一元一次不等式与 一元一次不等式组 2.2 不等式的基本性质 复习导入 还记得等式的基本性质吗? 等式的基本性质1:在等式两边都加上 (或减去) 同一 个数或整式,结果仍相等. 等式的基本性质2:在等式两边都乘或除以同一个数 (除数不为 0),结果仍相等. 如果在不等式的两边都加或都减同一个整式,那么...
解集:能够使不等式成立的未知数的取值范 围叫做不等式的解集．你能直接说出下列不等式的解集吗？（1）2x＜8（2）x-2＞0 x<4 x>2 现有一部电梯，载重量要小于1000㎏，有12个人共携带40㎏的物品乘电梯，他们的平均体重需要满足什么条件？解：设他们的平均体重为x㎏，由题意得 12x40＜1000 等式的性质:(1...
用___表示不等关系的式子叫做不等式。不等号1、知识目标:掌握比较两个实数和整式大小的方法(作差法)。2、能力目标:由作差法比较两个实数和整式大小的方法,培养学生的符号表达能力、代数变形能力。3、情感与态度:让学生感受生活中数学的存在,在自主探索、合作交流中感受学习的乐趣。学习目标:一般的,两个实数或两...