加快培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠,对于我们加快建设现代化产业体系、增强国家核心竞争力具有重要意义。 实现高质量发展,离不开高技能人才的坚实支撑。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视人才工作,技能人才队伍建设进入“快车道”。目前,我国高技能人才已超过6000万人,占技能劳动者的30...
对标新要求，定位新发展。技能贵州是贵州在新时代西部大开发上闯新路的支撑贵州发展新格局的基础性工程。高职院校必须追求职业教育与产业链深度融合，针对更高质量层次的新发展需求，精准地培养技能工人、技能新秀、技术能手、能工巧匠和大国工匠等技能型人才。聚焦新技能，建设新队伍。高技能人才在创新型国家和技能社会...
大二时通过华为的中级认证，到企业直接上手，毕业时企业给的薪酬比其他人要高出一截。深圳职业技术学院2015届毕业生徐剑波是深职院-华为培养信息通信技术技能人才“课证共生共长”模式受益者之一。针对信息与通信技术（ICT）产业链人才急缺的难题，从2011年开始，深职院联合华为技术有限公司共建ICT专业，共育ICT人才，使...
一是大力发展职业本科。培养本科层次职业类高素质技能人才是适应当前我省经济社会发展和产业结构调整迫切需要的重要举措。要持续加大对职业本科院校的建设投入，推进在高水平高职院校和专业群中开展职业教育本科试点，努力实现职业本科教育在校生规模不低于高等职业教育在校生规模10%的目标。二是积极探索职普教育相互融通。引导...
我们要始终坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，以国家战略需求为导向，加大人才培养、人才使用、人才激励的体制机制改革力度，不断培养造就更多顶尖科技人才、高素质技术技能人才和能工巧匠，为实现经济社会高质量发展注入不竭动力。本期解读：关灵子 央广网评论员 来源：央广网 ...
党建统领 五位一体 立德树人——黔南民族职业技术学院“33753”培养高技能高素质人才 6月14日，记者走进黔南民族职业技术学院大数据与电子商务系，“2020级学生张雄雄获评中华职业教育社第三届‘最美职校生’，成为贵州省唯一一位获奖的高职院校学生。”的新闻仍是校园里津津乐道的话题。“学长是我们学习的榜样，我们会...
5月23日，记者从广东省人力资源和社会保障厅获悉，近日，广东印发了《关于加快培养高素质技能人才助力制造强省建设的实施方案》（简称《实施方案》），共提出5项工程17条举措。《实施方案》提出到2027年，培养造就一支数量充足、结构合理的制造业技能人才队伍，基本形成与先进制造业发展需求相适应的人力资源开发利用新...
习近平:当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。要更加重视人才自主培养,努力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才,稳定支持一批创新团队,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。我国教育是能够培养出大师来的,我们要有这个自信!
技能教育关系个人前途，同时服务国家发展大格局。今年以来，诸城市着眼经济社会高质量发展和企业转型升级对技能人才的需求，着力构建“产教融合”“以赛代培”“多元评价”三大体系，完善人才培养管理机制，强化职业教育，加快锻造高素质技能人才队伍，取得良好成效。产教融合，涵养人才“蓄水池”聚焦重点产业用工需求，鼓励...