高二年级语文教案篇1 教学目的: 1.让学生了解怎样才算读懂现代语体文。 2.学会从作者的写作目的、思路入手,把握文章线索,从而理解文章的基本内容。 3.通过阅读训练提高学生快速把握文章大意的能力。 教学设想: 让学生在阅读中学会阅读,给他们提供大量的阅读材料和阅读实践机会,利用电脑方便灵活的检索、显示功能,以及...
高二语文教案篇一 【教学目标】 知识与能力 1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 2、理解这首词蕴含的思想感情,并分析其意境之美。 情感态度价值观: 领悟少年柳永对生活的热爱和对祖国山河礼赞的豪情,激发学生热爱祖国山河的情感。 过程和方法: 朗读法、讲授法 【教学重点】 品味柳永词的婉约之美 【教...
语文高二语文教案 篇1 【教学目标】 1、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2、引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,借助资料了解海明威的作品和风格。 3、培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 【教学重点、难点】 1、教学重点: ⑴ 引导学生对重点段...
语文高二语文教案 篇1 【教学目标】 1、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2、引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,借助资料了解海明威的作品和风格。 3、培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 【教学重点、难点】 1、教学重点: ⑴ 引导学生对重点段...
高二语文教案 篇一 知识目标: 1.梳理明、暗线相互交织的结构,理清情节,初步理解主题。 2.通过分析人物形象,进一步认识作品主题。 能力目标 1.训练学生快速阅读、梳理情节的能力。 2.掌握通过分析多种描写手法,剖析人物,把握主题的分析方法。 情意目标: 引导学生认识封建统治阶级镇压革命愚弄人民的反动本质;感受鲁迅先...
高二语文教案1 教学目标: 理解积累如“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”等名句,背诵全文; 分析白居易的性格 透过人物的行动、语言,理解人物形象; 学习用比喻描写声音变化的写法,培养联想和想象能力,感受“声中之情” 。 课时安排: 3课时 教学方法: 讨论法 教学过程: 一、导入: 童子解吟“长恨”曲,胡儿能唱“...
百度文库 基础教育 高中 语文高二语文《书愤》公开课教案高二语文《书愤》公开课教案 教学目的: 1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀; 2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词; 3、学习知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法。 教学重点: 1、《书愤》主旨的...
近三十年来,随着教育改革的深化,语文课程的发展呈现出生活化、多样化。以下是高二语文教案14篇,欢迎阅读。 高二语文教案1 【教学设想】 本课预计分两课时进行。第一课时完成文学作品第一个层面的解读,即对文本的内容、思想情感作一整体梳理;第二课时完成文学作品第二个层面的解读,即对文本的语言、结构以及组织材料等...
高中二年级语文教案1 《陈毅市长》 [教学目标] 一、基础知识: 1.读准字音,了解字义:斋、羹、偌、撷、驽、踢。 2.理解词语:深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。 3.了解文中表示第一人称“我”的词:鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。 4.了解话剧的...
高二年级语文教案1 一、教学目标 (一)领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。 (二)了解戏剧作品的特点。 (三)认识到具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,从而认清半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它的必然灭亡。 二、难点、重点分析 (-)课文开头一段“舞台说明”的作用是什么? 分...