高中语文学科的核心素养包括四个方面,即:语言建构与运用(语言)在学习语言文字运用的过程中,增进语文学养,努力学会正确、熟练、有效地运用文字。思维发展与提升(思维)在发展语言文字运用能力的同时推进思维机制的发展,提高思辨能力,增强思维的严密性、深刻性和批判性。审美鉴赏与创造(审美)在语文和其他学科的学习中,以及...
(一)学科核心素养。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学 习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。语文学科核 心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实 的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质是学生在语文学 习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,...
此外,随着全球化进程的加快,具备跨文化交际能力的学生将更具竞争力,而高中语文核心素养中的文化传承与理解部分正是培养这一能力的关键。 高中语文核心素养的构成要素 高中语文核心素养主要由四大构成要素组成:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。语言建构...
高中语文核心素养,是指在高中语文学习过程中,学生需要培养和提升的关键能力和素养。根据最新的语文课程标准,高中语文核心素养主要包括以下四个维度: 1. 语言建构与运用:这是语文核心素养的基础。它要求学生在学习语言文字运用的过程中,增进语文学养,学会正确、熟练、有效地运用文字。 2. 思维发展与提升:这体现在学生在...
🏰文化传承与理解:学生们在语文学习中继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,理解和借鉴不同民族和地区的文化,拓展文化视野,增强文化自觉和文化自信。🌟这些核心素养不仅提升了学生们的语文能力,还培养了他们的思维能力、审美情趣和文化素养,为他们的全面发展奠定了坚实基础。
高中语文课程标准提出的学科核心素养包括( ) A. 语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解 B. 语言积累与建构、思维发展与创新、审美鉴赏与批评、文化传承与弘扬 C. 语言理解与运用、思维拓展与深化、审美体验与评价、文化继承与发展 D. 语言组织与表达、思维创新与突破、审美感受与表达、...
本题考查普通高中语文课程标准(2017年版)学科核心素养的内容。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识...
普通高中语文学科核心素养一览表 1.语文能力 -阅读理解能力:能够理解和分析各种文学作品、新闻报道、科普文章等的意思和内涵。 -写作表达能力:能够准确、简明、连贯地表达自己的观点和思想,运用恰当的语言和写作技巧进行表达。 -口头表达能力:能够清晰、有逻辑地口头表达自己的观点,包括辩论、演讲和讨论等场合。 -归纳...
语文学科核心素养 语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养。基本概念 主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。一、语言建构与运用 二、思维发展与提升 三、审美鉴赏与创造 四、文化传承与理解 ...
2023新课标语文核心素养高中 1.节奏紧凑的句子能够吸引读者的注意力。 2.通过描写细致入微的细节,可以使文章更具生动性。 3.优美的修辞手法能够增加文学作品的艺术魅力。 4.阅读经典作品可以开拓思维,增长知识。 5.高中学生要注重文化底蕴的积累。 6.文字的力量能够改变人的命运。 7.阅读能够培养人的思考能力和...