2017年高中数学《课程标准》考试试题 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是()A.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心B.形成锲而不舍的钻研精神和科 学态度 C.开阔数学视野，体会数学的文化价值D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是()A....
高中数学《课程标准》考试试题(一) 一、选择题(20 个题,每题 1.5 分,共 30 分) 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值 D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高...
1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是( ) A.自主探究、数据处理、推理论证、熟练...
2024 年 高中数学新课程标准考试模拟测试题 及答案 一、填空题 1. 高中数学课程以学生发展为本,落实立德树人根本任务,培养和提高学生的数学___、直观想象、数学运算、数据分析等核心素养。 2. 数学学科核心素养是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及___的综合体现。 3. 高中数学课程内容突出函数、几何与代数...
高中数学《课程标准》考试一试题高中数学《课程标准》考试一试题高中数学《课程标准》考试一试题 2017 年高中数学《课程标准》考试一试题高中数学课程在感情、态度、价值观方面的要求下边说法不正确的选项是( ) A. 提升学习数学的兴趣,建立学好数学的信心 B. 形成持之以恒的研究精神和科学态度 C. 宽阔数学视线,领会...
10. 空间形式和数量关系 11. 数学素养 12. 数学建模 13. 人文、 社会科学 14. 探究性课题 15. 社会发展 16. 应用 17. 过程与方法 18. 推理与证明 19. 三角函数 20. 度量 三、 解答题(共2 个题, 每题 20 分) (一)(每答对一个理念得2 分, 共2 0 分) 解答: 高中数学课程标准课程的基本理念:...
需要金币:*** 金币(10金币=人民币1元) 高中数学《新课程标准》考试试题及答案(一)(20210702215323).pdf 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 高中考试试题真题语文数学英语物理化学政治地理历史高考中考高一高二高三初一初二初三 ...
2017年高中数学《课程标准》考试试题 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是( ) A...
高中课程标准试卷 正文 1。高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B。形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C。开阔数学视野,体会数学的文化价值 D。只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是( ) A。自主...
2017年高中数学《课程标准》考试试题 (1) 2017年高中数学《课程标准》考试试题-(1) 摘要 使学生具有实事求是的态度锲而不舍的精神使学生会用什么解决问题认识世界 数学课程标准的目标要求包括三个方面 《普通高中数学课程标准(2017版)》题库 高中数学课程对于认识数学与自然界数学与人类社会的关系认识数学的科学价...