语文高一教案(通用6篇) 【教学目标】 1.能够有感情地朗读课文,了解作家、作品及相关史实,积累文言常识,学会辩证性地分析人物,评价人物。 2.通过角色扮演和人物对照的方式,体会鲜明的人物性格,树立正确的读史观。 3.学习司马迁隐忍发愤的著书精神,从容面对人生道路上的各种困难;理解项羽失败和刘邦胜利的原因,领悟性格...
高一语文教案 篇1 一、设计思想: 根据新大纲的要求,培养学生从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。培养学生积极向上的人生理想,增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。于积极的态度表达自己的看法,表达真情实感。 二、教学目标: 1、整体把握文本内容,了解马克思提出的选择...
高一语文教案篇一 教学目的: 1.了解文中所写人物的性格特点,注意人物个性化的语言、行动,学习作者运用对照的方法和在矛盾中写人的表现手法; 2.认识“鸿门宴”这一斗争的性质,注意本文情节起伏的结构特点,正确评价有关人物; 3.重点学习“军、击、内、如”等实词和“其、而、则、乃”等虚词,了解课文词类活用、成...
高一语文教案1【教学目的】 1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事(重在细节)的特点。 2.品味本文平实而有韵味的语言风格。 【教学重难点】 1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事。 2.品味平实而有韵味的语言。 【教学方法】文本研习、自读探究 【课时安排】一课时 【教学步骤】 一、导入课文 金岳霖是著名的国学大师,...
高一语文教案 1 教学设想: 因为本课相对来说比较抽象,学生在理解上存在一定的障碍,所以不能奢求学生读懂每一句话,应该利用本课训练学生筛选信息的能力。 教学目标: 一、筛选信息; 二、理解马克思关于职业的观点。 课时: 一课时。 教学过程: 一、导入
高一语文优秀教案精选篇1 学习目标: 1、学习文言知识 2、体会作者感情,领悟作者思想。 教学过程 一、导入: 先看一组大家耳熟能详的成语。沧海一粟 遗世独立 不绝如缕 正襟危坐 取之无尽 用之不竭 水光接天 成语是我们民族语言的瑰宝,有着深厚的文化底蕴,而如此多的成语竟然出自同一篇文章《赤壁赋》,由此可...
高一语文教案 篇1 [教学目标]: 1.体会大自然中存在的生命意义 2.体会劳伦斯对生与死的思考 [教学课时]:一课时 [教学过程]: 一、导入 前面我们已经学习了史铁生的《我与地坛》和海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我们已经了解了他们对生命的态度,今天我们再来走进英国诗人、小说家、散文家劳伦斯的生活,去看看他是...
学校高一语文教案篇1 教学目标 语言建构与运用了解苏轼的生平和思想,了解词的写作背景;学习辛弃疾精选典故使语言富有表现力的语言运用技巧;品析语言,把握《声声慢》的意象及愁情;感受豪放派和婉约派的词风。 思维发展与提升理解词中写景、咏史、抒情融为一体的写作手法,提高学生鉴赏能力;理清词的脉胳结构,揣摩辛弃疾借...
高一语文教案 1 《兰亭集序》课文原文 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以...