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2. 协同领导与非职权影响力 什么是非职权影响力；非职权影响与人格魅力；非职权影响的基本原则；提高非职权影响力的途径与方式；非职权影响力的领导法则。▌第二章：崇尚客户价值：基于协同向高价值型人才转化 1. 引言：从华为的铁三角组织说起；2. 客户价值-卓越管理者常问：我贡献了什么？3. 客户价值：决定你...
本课程通过重新定义责任，运用当责的工具，促动员工聚焦目标，上下一心，提高员工的参与度，激发员工勇于担当和创新，帮助个人、团队、组织将当责领导力融入日常工作。简单来说，就是帮助领导者以积极且有原则的方式，成功地引导他人自我驱动，创造业绩倍增的当责团队。【课程时间】 1.5天（培训时间和内容可根据情况做...
领导力运用在管理职能上，能够凝聚全公司的力量，完成目标；领导力运用在沟通方向上，促进企业上下协调，积极完成工作；领导力运用在团队管理中，保障团队凝聚力，梳理职场好情绪；领导力运用在工作效率中，引导员工工作意愿，激发工作热情；领导力运用在营销策划中，提升创新意识，认同企业文化理念。………管理者运用影响...
一、导论:做好领导者7件最重要的事 良好的领导力,往往不是什么都懂,而是有勇气提出关键问题。 真正的领导力不在于拥有一个职位或头衔。其核心意义 是要让他的人们,从他们在的地方,带领他们去还没有去过的地方。 领导力是职场人自身所渗透出的气质,而领导则是外界赋予的权力,当下中国职场人都面临着建立领导力...
1）领导必须有下属或追随者 2）领导有影响追随者的能力 3）领导行为具有明确的目的 3. 管理与领导的区别 1）可预测性 2）控制机制 3）传达方式 情景互动：管理与领导 第二节 领导权力与类型 1. 领导权力来源 1）职位性权力 2）专家性权力 3）参照性权力 2. 领导权力特征 1）无形性 2）强制性 3）目的性...
布兰佳SLll®领导力采用先进的混合式学习,支持面授、虚拟学习、线上学习、微学习四种灵活交付方式,不仅仅是一门专业课程,更是一次完整的学习之旅,包括课前预习,课中学习与练习,以及课后的精通。SLII在线学习平台提供了丰富的学习资源以及教授他人的...
五、领导的方式理论四类典型的领导方式四 分 图低工作—高关系高工作—高关系低工作—低关系高工作—低关系以人为重以工作为重四 分 图低工作—高关系高工作—高关系低工作—低关系高工作—五、领导的方式理论 管理方格论 美国心理学家R.Blake和S.Mouton提出的,依“关心人”或“关心工作”的不同程度,对领导...
(3)盈利。第三章 逃离管理黑洞1、 对于优秀的员工,有时候我们认为我们没有什么可以赐予和教给他们的,但是,他们真正的需要是由于他们精彩的工作表现得到领导的表扬。2、 现在我们应当知道,我们要有所行动,来界定和理解团队的要事是什么。与此同时,每个团队成员好像都觉得应当确立部门的目标。3、 领导者的要事之一...