基础教育领域 项目式学习在我国基础教育领域得到了广泛应用，如STEM教育、综合实践活动等。通过项目式学习，学生能够将所学知识应用于实际情境，提高解决问题的能力。高等教育领域 项目式学习在高等教育中的应用主要体现在专业实践、课程设计等方面。项目式学习有助于培养学生的创新精神和实践能力，提高就业竞争力。职业教育...
项目学习就是要学生在做事中实现知识、能力、价值观的融通与获得,通过做事来完成所有的学习任务。从先学后用到做中学、用中学,是学习的一次深刻变革。过去学生是先在课堂上通过听老师的讲解学习知识,学了以后去用,现在我们的观点是做中学、用中学。 重新定义学习性质 学习首先...
项目化学习秉持的是学做结合的理念,虽然,程序性知识与“做”密切相关,但如果脱离了“概念”的程序性知识很难实现情境迁移,所以,在设计项目化学习时,要注意挖掘程序性知识(技能)背后的概念。 元认知是对自己思考过程的认知与理解。学生在进行项目化学习时,要经历高层次的元认知历程,可以说项目化学习有助于学生元认...
《项目学》理论介绍 作者:韩妙第 日期:2021年05月05日 一.项目追求 项目是人们通过努力,运用各种方法,将人力、材料和财务等资源组织起来,根据商业模式的相关策划安排,进行一项独立一次性或长期无限期的工作任务,以期达到由数量和质量指标所限定的目标。
第1阶段:项目开发 核查学习标准(standards) 为有意的整合(intentional integration)做准备 嵌入社会情感学习(social and emotional learning) 利用现有的课程范围和顺序进行并行的整合(parallel integration) 建立读写结构(literacy structure) 设想可...
项目式教学六步法 项目化教学法六个步骤项目教学法包括：情景导入，明确任务；收集资料，制定方案；自主协作，具体实施；点拨引导，过程检查；呈现成果，修正完善；评估检测，拓展升华。一、情境导入，明确任务对同学而言，激发同学的学习动机与爱好，提高同学的学习乐观性是至关重要的，这就是要求老师结合学科性质、特点...
项目学习是现在比较流行的学习方法,在英语教材行业,越来越多的教材融入CLIL跨学科学习理念之后,新教材开始加入了项目工程等元素,将一些主题明确的语言知识与一个内容相关的完整的项目工程活动紧密结合起来。 PBL(Project Based Learning)基于项目的学习是一种教学方法,让学生通过长时间工作来调查和解决现实复杂的问题,困难...
美国巴克研究院对项目学习的定义为,“以课程标准为核心,一套系统的教学方法,它是对复杂、真实问题的探究过程,也是精心设计项目作品、规划和实施项目任务的过程。在这个过程中,学生能够掌握所学的知识和技能”。 王磊教授给出的定义:“项目学习是一种建构主义理念下以学生为中心的教学方式,即学生通过一定时长的小组合...