也可以说,音乐听觉是指领会、想象、思考音乐形象的能力。有组织发展起来的音乐听觉是一种统一而复杂的能力,他可以完整的理解和表达作为形象和思想内容具体的音乐作品。 一、听觉训练的有效方法 (一)听觉训练要着重培养内心听觉,内心听觉训练即对声音的想象能力,对音乐的思维活动能力的培养。根据人对事物的反映我们可以...
百度试题 结果1 题目音乐听觉的领域包括()。 A. 音高 B. 音强 C. 音色 D. 节奏 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D 反馈 收藏
介导这些感觉运动交互的神经回路可能通过帮助创建音乐所依赖的预测和期望,从而为音乐认知做出贡献,这也是音乐之所以具有智力和情感吸引力的原因。 正文 无论是孩子唱生日歌,还是音乐会钢琴家演绎勃拉姆斯协奏曲,参与音乐制作和感知的神经机制都为认知神经科学提供了丰富的研究问题。听觉和运动系统之间的交互尤其令人感兴趣,...
科学家的研究发现，当贝贝还是胎儿的时候就有了听觉，并且能感知音乐，刚出生的贝贝对人类的语言有同步反应，能够分辨乐音与噪音。6—10周时摇篮曲对贝贝非常有效，它能使贝贝快速安静下来。四个月时，他可以积极地“倾听”音乐，并伴有身体的反复运动，六个月时他就能区别简单的音调了，在给他听愉快的歌曲或乐曲...
对旋律的知觉需凭借听觉感知上直觉的把握,同时,人的知觉判断业已参与其中。从人的音乐听觉感觉上讲,人脑感觉音乐的功能主要是右半球的功能,由于左耳是与大脑右半球相联系。因而人对音乐曲调的辨认,左耳要比右耳更为准确。但是心理学家发现,对于精通音乐的人来说,辨认音乐旋律...
音乐听觉艺术区别于美术、文学等其他艺术的基本特征，也是体现音乐艺术特殊性的基础。音乐的声音主要是乐音，乐音有高低、长短、强弱、音色等特性，这些特性为使音乐艺术具有丰富多彩的艺术表现力奠定了重要基础 。因此，无论是在音乐留学教育中还是音乐艺考及音乐类比赛中，都要把握声音艺术的特点来进行专业性的指导。譬...
A选项,音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的基础,发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。综上,A选项正确。B选项,模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。不符合题意,故排除。C选项,音乐感受注重的是感觉,从歌曲的曲、调、歌词、声音去用心感受,也就是细心聆听。把自己当成一个歌唱者,体会唱...
静听中,音乐能触及灵魂,在精神上空升腾、泛化,发掘音乐所散发的声音信息。通过了解音乐本体的技术元素,可以积累丰富的表象,为聆听音乐、发展形象思维打下良好的基础。这样不仅能增强对各种音乐要素的敏感反应,还能潜移默化地提高音乐听觉能力。 善于聆听,培养鉴赏能力...
一、音乐听觉的概述 音乐听觉在音乐的学习中有着重要的作用,学生具有较高的音乐听觉水平,可以使得音乐的演奏效果更强,并且可以增强音乐学习效果,提高课堂的音乐教学质量。在演奏音乐的过程当中,演奏者需要充分结合自身的听力能力优化和调整演奏的过程,但是很多学生在学习钢琴的过程当中,不能明确什么是听觉感知能力,没有了...