以下是小编精心准备的小学音乐春天教学反思,大家可以参考以下内容哦! 这是一首很优美、动听的春天歌曲,歌词很简单,朗朗上口的旋律使幼儿在学唱时就显得更加的容易,为幼儿记忆歌词内容,我还准备了图谱,力求使幼儿在老师的引导下,更能理解音乐、乐意表现音乐。本次活动的目标在于了解歌曲的乐句,学习用清楚、明亮的声音...
小学音乐春天教学反思 1 这是一首很优美、动听的春天歌曲,歌词很简单,朗朗上口的旋律使幼儿在学唱时就显得更加的容易,为幼儿记忆歌词内容,我还准备了图谱,力求使幼儿在老师的引导下,更能理解音乐、乐意表现音乐。本次活动的目标在于了解歌曲的乐句,学习用清楚、明亮的声音唱出春天的美好、愉悦的情绪;按图谱的提示...
进一步体会春天的美、春天的新、春天的活泼、 接着,我又提出以下问题:“我们看到了春天的什么?我们听到了春天的什么?我们闻到了春天的'什么?我们触到了春天的什么?”学生带着问题反复读文,这样,激发孩子们对寻找春天的美好愿望。为了突出重点,我再次引导学生精读:“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”“树木...
我们应用盼望,高兴的,急切的语气去读.课文第三至七段,可抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生朗读.这三句话把春天生机勃勃的画面栩栩如生地展现在我们面前,为春天增添了不少生机.读这一部分时,
音乐春天教案反思篇一 听赏《寻找春天》和《杜鹃圆舞曲》,以声寻春;学唱《请你唱个歌吧》、《春晓》与《藤儿长长牵着瓜》,以声现春。律动“请你唱个歌吧”、“森林音乐会”和“歌词创编”是综合性创造活动,鼓励学生选择自己喜爱的方式赞美春天、打扮春天。其中“森林音乐会”是本单元创造活动的“重头戏”,...
音乐春天来了教学反思篇1 这是一节小学三年级下学期的歌曲教学,本课以春天为主题,通过学生说春天,模仿春天的声音,唱春天,表现春天等几个环节的落实,让学生通过说说、唱唱、演演等多种教学手段,充分调动学习积极性,激发学生自觉性和创造性的学习情绪,引领学生一步步走进春意盎然的音乐世界。 从一开始我就选用了学生...
篇1:幼儿园小班音乐教案《春天》及教学反思 小班音乐教案《春天》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演,粗浅地感受歌曲的优美旋律,会用甜美的声音歌唱,感知春天的美好,在歌唱活动中萌发这种美好的情绪,快来看看幼儿园小班音乐《春天》含反思教案吧。
1.让幼儿根据春天的特征自编第二段,第三段歌词并演唱。2.画出春天的景物。 小班音乐《春天》教案反思篇3 活动目标: 1、粗浅地感受歌曲的优美旋律,会用甜美的声音歌唱。 2、能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。 3、感知春天的美好,在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。 4、体验明显的季节特征。 5、感受旋律...
幼儿园小班音乐教案春天反思篇一 “关注学生的学习兴趣,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为主题的歌曲。教学过程()通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受春天万物复苏的勃勃生机和鸟语花香的美景,从而...