★ 门的悬念学校大厅的门被踢破了.——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用.他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧.校长...
门的悬念 学校大厅的门被踢破了。 这可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十五六岁的少年,正是撒欢儿尥(liào)蹶(juě)子的年龄。用脚开门,用脚关门,早成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”“我是门,我也怕痛”之类,可是不顶用...
考查知识点:现代文阅读思路分析与延伸:回答这个问题,先读懂文章的大体意思,在此基础上理解什么是悬念(所谓悬念就是一件事情并没有完全结束,引发你去思考去猜想的东西。)“门的悬念”由门引发的思考,在结合课文内容,可以知道学校的们总是被踢坏-换最坚固的门--透明玻璃门--为什么坚固?很显然这就是一个悬念,在文...
校长笑了,说,放心吧,我已经定做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。④新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。⑤这道门怎能不坚固——它捧出一...
门的悬念学校大厅的门被踢破了。可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十几岁,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。用脚踢门,用脚关门,早成了不足为奇的大众行为。学校管理者为此伤透了脑筋,曾在门上张贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”“我是门,我也怕疼”,诸如此类。可是,无济于事。大厅门被踢破的那...
【题目】课外阅读。门的悬念学校大厅的门被踢破了。这可怜的门,自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十五六岁的少年,正是撒欢儿尥(liao蹶(juě)子的年龄。用脚开门,用脚
【题目】(一)门的悬念学校大厅的门被(惕踢)破了。一可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是(撒撤)欢儿的年龄。用脚关门,早已成了不足为奇的大众
门的悬念学校大厅的门被踢破了。—可怜的门。自从安上那天起,几(ījǐ)乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒(sa sǎ)欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去‘啃那...
门的悬念学校大厅的门被踢破了。可怜的门,自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚打门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此
干、课外阅读拓展。(14分)门的悬念学校大厅的门被踢破了。可怜的门,自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的时候。用脚开门,用脚关门,早已成了不足