门的悬念学校教学楼大厅的门被踢破了。——可怜的门。自装上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:“干脆,换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧...
【解析】1.题目叫“门的悬念”,文中哪些地方体现了“悬念”?校长笑着说,放心吧,我已经订做了最坚固的门2.理解下列句子.(1)十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄这个年龄的孩子正是特别活跃,不想受约束,叛逆心理强的时候(2)干脆换成大铁门—一他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!孩子们喜...
门的悬念 学校大厅的门被踢破了。 ——可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。 他找到校长:“干脆,换成铁门——让他...
阅读《门的悬念》,完成下列各题 学校大厅的门被踢破了。 可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。。 政教主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:“干脆,换成铁门--让他们...
门的悬念试题及答案 一、选择题 1. 在《门的悬念》中,主人公最初对门的态度是什么? A. 好奇 B. 恐惧 C. 漠视 D. 喜爱 答案:A 2. 文中提到门的悬念是指什么? A. 门后的秘密 B. 门的材质 C. 门的颜色 D. 门的形状 答案:A 3. 故事中,主人公最终是如何解开门的悬念的? A. 通过观察 B. ...
门的悬念 学校大厅的门被踢破了。 这可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十五六岁的少年,正是撒欢儿尥(liào)蹶(juě)子的年龄。用脚开门,用脚关门,早成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”“我是门,我也怕痛”之类,可是不顶用...
门的悬念学校大厅的门被踢破了。一可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢的。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成为了不足为奇的大众行为 。教导主任为此伤透了脑筋, 他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。 他找到校长:“干脆,换成铁门 — —让他们去‘啃’那...
《门的悬念》阅读答案 1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。 3、形象地写出对学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中。 4、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造...
门的悬念 学校大厅的门被踢破了。 可怜的门,自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚打门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长...
门的悬念阅读答案 注:以下由小编整理的阅读答案仅供参考 《门的悬念》 学校大厅的门被踢破了。 ——可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。. 教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用...