B.《学记》作为《礼记》中的一篇,明确提出“教学相长”(教与学互相促进)、“长善救失”(发扬优点补救缺点)、“不陵节而施”(循序渐进教学)、“藏息相辅”(课内课外结合)等核心教育理念,符合题意。 C.《孟子》聚焦性善论、仁政等思想,教育观点多围绕道德修养展开,未涉及题干所列内容。 D.《大学》主要...
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是( )。 A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《孟子》 D. 《大学》 E. 。解析:本题考查萌芽阶段中国教育思想。《学记》是中国也是世界上最早的一篇论述教育教学的论著。文中明确提出了“长善救失”“教学相长”“不陵节...
[题干]明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要教育思想的文献是()。 A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《孟子》 D. 《大学》 答案: B[解析]“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”出自《学记》。因此,答案选择B。
最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是( )A. 《大学》B. 《论语》C. 《学记》D. 《孟子》答案：A 分析：正确答案:C 解析:本题考查教育学的发展概况。我国春秋末年出现的教育文献《学记》是世界上最早的一部教育著作,论述了中国奴隶社会的学校制度、教育目的、教学原则、...
明确提出"长善救失""教学相长""不陵节而施""藏息相辅"等重要教育思想的文献是( )。 A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大学》 【答案】B。解析:《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,以简洁的语言、生动的比喻,系统的阐发了教育的作用和任务,教育教学的制度、原则和方法...
答:B 解析:《学记》是中国也是世界上最早的一片论述教育教学的论著。文中明确提出了“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“藏息相辅”等重要思想等。 解析:《学记》是中国也是世界上最早的一片论述教育教学的论著。文中明确提出了“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“藏息相辅”等重要思...
主要有:①“长善救失”,即教书的人要善于发现学生的长处,引导学生纠正自己的错误,重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点;②“教学相长”指教师的教可以促进学生的学,教师可以向学生学习,同时学生可以超越教师;③“不陵节而施”,意为教学不要超出学生现有水平,体现出循序渐进的教学原则;④“臧息相辅”...
[教育学单选题]最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学(江南博哥)思想的文献是() A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》 D. 《孟子》 答案: C 分析: 正确答案:C 参考解析:[考情点拨]本题考查教育学的发展概况。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读...
明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( ) 根据您输入的内容,为您匹配到题目: **明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )** A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《孟子》 D. 《大学》 **答案**:...
最早明确提出“长善救失…教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是( ) 答案 有用 无用 C 解析 本题考查教育文献《学记》的知识。我国春秋末年出现的教育文献《学记》是世界上最早的一部教育著作,论述了中国奴隶社会的学校制度、教育目的、教学原则、教师的作用等,尤其以教学原则的总结最突...