金课,又称为一流课程,是指金课建设计划的10000门左右国家级一流课程和10000门左右省级一流课程。 打造什么样的“金课”,吴岩司长提出了建设五大“金课”目标,包括线下“金课”、线上“金课”、线上线下混合式“金课”、虚拟仿真“金课”和社会实践“金课”。打造金课,要充分重视课堂教学这一主阵地,努力营造课堂教学...
“金课”课程标准要着眼于保障课程的质量,实现技能人才培养与地方经济结合紧密度和行业企业发展需求适配度的提升,推动“中国标准”走向“国际标准”,增强中国职业教育的国际影响力、感召力和塑造力。因此,“金课”课程标准开发需要遵循更为...
金课建设标准 金课（金色课程）是指具有一定质量和特色的优秀课程，为学生提供了更好的学习体验和学习成果的课程。金课的建设标准一般包括以下方面：1. 教学目标明确：金课的建设首先要明确教学目标，即课程想要达到的学习成果和培养目标。教学目标应该具体、可测量，并与学生的学习需求和未来发展相契合。2. 教学内容丰富...
那么,金课中所包含的标准是什么呢? 一、教学内容的经典性和源头性 金课的首要标准是教学内容的经典性和源头性。教学内容应该严谨、经典,具备深刻的内涵和丰富的外延,不仅能够传授知识和技能,更重要的是能够培养学生的思维能力和创新能力。 二、教师的专业性和热情度 教师的专业性和热情度也是金课的重要标准。教师...
金课标准可以从以下五个方面来概括: 价值引领:金课应以社会主义核心价值观为导向,融入课程思政元素,旨在培养学生的家国情怀、人文底蕴、社会责任、科学精神、职业素养等,实现全过程育人。 目标高远:金课的教学目标应具备高阶性和创新性,不仅注重知识传授和能力培养,更强调构建社会主义核心价值观体系下的创新人才素养。这包...
笔者由此提出在示范性课堂教学中应遵循的六条标准，以供有志于改进课堂教学的教师参酌借鉴。“示范性金课”首先强调课堂教学的“示范性”，这一课堂及其教学流程被设定为具有完整性、规范性和引领性的重要属性，具体表现在课堂教学的内容选择、流程设计、形式表达、学理规范、思政渗透、课后延展六个方面。如果将一堂课...
思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,淘汰思政“水课”,打造思政“金课”势在必行。 一、高职院校思政“金课”建设的标准 “金课”建设,即金牌课程建设,是指教育部实施的一流课程建设。思政“金课”,是指金牌思想政治理论课,也就是高质量思想政治理论课。...
课程是决定学校人才培养、教学质量和教学水平的最基本要素,也是学校综合办学实力的根本性体现。课程建设是学校教学建设的核心内容,是推进教育创新、深化教学改革、提高教学质量的最直接途径。本期尚强研究院为您介绍某校“金课”建设标准。 01 金课内涵 “金课 ”是指教学目标明确,教学内容先进,教学过程实效, 学习成效...
(一)“金课”的特征 2018年11月,教育部高教司领导在第十一届“中国大学教学论坛”上将“金课”的标准归结为“两性一度”,即高阶性、创新性、挑战度。李志义教授直接总结出“金课”课堂的“金”应该由五个要素组成,即高阶课堂、对话课堂、开放课堂、知行合一、学思结合。而对于高职教育领域来说,张新启认为高职“...
🔍想要了解金课建设的五大标准吗?这里为你详细解读!1️⃣ 课程选题选型:选择与时代发展紧密相连的课题,确保课程内容的前沿性和实用性。2️⃣ 教学内容完整:课程应涵盖基本理论、实践应用和前沿动态,为学生提供全面系统的知识体系。3️⃣ 教学过程完整:从课前准备到课堂实施,再到课后反馈,每一个环节都应...