通过“从哪里能体会出猫的性格古怪”和“再现小猫的淘气场景”这些整体感知的问题,进一步引导学生走进课文,走进作者,在与文本的对话中逐步感悟、理解,从而逐步准确地把握课文的主要内容,即猫的性格特点。 (二)体悟情感,学习、品味语言文字 在《猫》这篇课文里,作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人...
部编版四年级下册语文《猫》教案 篇1 【教材简析】 这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”。
四年级下语文13《猫》优质课教案及教学反思 篇1 【单元教材分析】 本单元围绕着“动物朋友”这一主题,编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文,每一篇文章的内容和表达方法各不相同,但都表达了同样的情感——对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文《猫》和《母鸡》,是同一作家写不同的动物。后一篇课文《白鹅...
2024年部编版四年级下册《猫》教案完整版 一、教学内容 本节课选自2024年部编版四年级下册教材第二单元《猫》。教学内容包括:课文阅读理解、生字词学习、语法知识、课文朗读与表达。 详细内容: 1.课文阅读理解:引导学生理解课文内容,感受作者对猫的喜爱之情。 2.生字词学习:本课共有10个生字,20个生词,要求学生...
第四单元集体备课本单元围绕着“动物朋友”这一主题,编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文,每一篇文章的内容和表达方法各不相同,但都表达了同样的情感——对动物真正..
猫 贪玩 老实 古怪 尽职 懒散 温柔 冷漠 勇敢 胆小 13《猫》 教案设计 第二课时 教学目标：1. 正确流利有感情地朗读课文。2. 通过课文别有情趣的语言文字，感受作者对猫的喜爱之情。3. 说说作者围绕猫的可爱写了讲了哪几层意思。教学重难点：；1. 正确流利有感情朗读课文，感受作者对猫的喜爱...
新部编人教版四年级下语文13《猫》优质课教案及教学反思篇1 一、学习第一段,体会猫的古怪。 1、自由轻声朗读第一段,想想你读懂什么? 2、指名学生说说读懂什么。 板书(卡片):老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲 胆小古怪不高兴一声也不吭 3、读板书。
2024年部编版四年级下册《猫》教案完整版 一、教学目标 1.知识与技能 1.1能够正确地朗读课文,理解课文大意。 1.2学习生字词,掌握生字的读音、书写和组词。 1.3了解猫的性格特点,体会作者对猫的喜爱之情。 2.过程与方法 2.1通过图片导入,激发学生的学习兴趣。 2.2采用问题驱动法,引导学生积极思考,深入理解课文。
2024年部编版四年级下册《猫》教案完整版 教学目标: 1.知识与技能:通过学习课文,了解猫的性格特点和生活习性,提高阅读理解能力。 2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,学会分析文章结构,把握作者的写作手法。 3.情感态度与价值观:培养学生热爱动物,尊重生命,珍惜友谊的美好情感。 教学重点: 1.掌握课文中所...