教师职业道德规范:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。《教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。 中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,...
教师职业道德境界的高尚性就是要求教师要有献身教育的精神。教师职业道德境界的高尚性特指第三个层次,具体体现为:首先,注重师德要求的高层次性。其次,强调教师职业师德要求的禁行性。 2.意识的自觉性 意识的自觉性就是教师对教师职业道德有清醒的意识和认识,从而能够自愿自觉地践行职业道德。 3.行为的典范性 是指教...
“人们也常说,不管你是不是愿意,每一位教师都是道德教师。因此,不管道德教育计划是否被比较明确地引进课堂,都有理由更清楚地认识有关的成就以及多种学习经验。”[9]所有的成就、所有的经验都与道德学习有关。 显然,对道德教师的认知与判断,必需的先决条件不是...
教师道德师风是评价一个教师职业素养和教学水平的重要指标之一。为了确保教师在教育教学活动中保持良好的道德品质和师德师风,制定教师道德师风考核评价指标是必要的。 评价指标1:诚实守信 评价教师诚信守信的行为,包括但不限于以下方面: -履行诺言,言行一致;
这是我学习了师德师风的一些总结,我自己要从以上各方面努力,坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养。 幼儿教师职业道德师德师风心得体会 篇2 本学期,学校组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德行为准则》等法律法规。通过学习,我认识到教师...
金玉其心芝兰其室,仁义为友道德师。 横批:德艺双馨 解释: 这副对联的上联“金玉其心芝兰其室”意味着一个人的内心应该像金玉一样纯净和高贵,而他的居所则应该像芝兰一样充满香气和美丽。这表达了对个人品德和生活环境的期望。 下联“仁义为友道德师”则强调了仁义和道德的重要性,认为人们应该以仁义为友,以道...
在教师资格科目一考试中,教师职业道德规范为必考知识点,以单选题和案例分析题的形式进行考查。因此,考生需要对这部分知识点的具体内容进行识记和理解。 二、知识解析 《中小学教师职业道德规范》(2008年)共6条:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,可以用口诀...
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教师的职业道德是贯穿在教育全过程之中,是我们教师工作的精神支柱。教师职业道德将会时刻鞭策着我,它将会成为我从事教育教学工作中的指路灯! 教师职业道德师德师风学习心得体会 7 作为一名人民教师,要诚信立教,即淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,即以人为本...