对于自身道德的不断完善，就会让自己做事达到“真”的境界，就是切中事情的本质，行为举止真实不带一丝矫饰。所以道家将得道之人称为“真人”。“修之于家，其德乃余，”如果一个家族像一个有德之人一样。在治理家族的工作上不断提升认知能力和执行力，那么这个家族治理的能力就会充裕。中国人讲究家教，家学，...
《道德经》是古代中国哲学经典之一，主要思想体现了老子的道家思想。其主要思想包括：道与无为： 《道德经》的核心概念是“道”（或称“道”，即宇宙的运行规律和本源）。老子强调人应该顺应自然的道，不要过分干预，以达到无为而治的境界。他认为真正的力量来自于与道合一，而非人为的努力。无为而治： 老子主张...
今天分享的一句道德经是“故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。”出自《道德经》第三十八章。“故失道而后德，”德是道的实践，而道的本质是方法论，使用这个方法论研究某一个领域所得出的规律就是德。对应到现代，哲学就是道，是方法论，各个具体学科就是德。如果不掌握方法论，只学习具体学科...
故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之首。前识者，道之华，而愚之始。是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。故去彼取此。道德经前三十七章为道经，后四十四章为德经。德是道的外显，是道在各种不同环境中的表现。道有两个含义，万事万物的本源和万事万...
《道德经·三十八章》从道家角度对两家学说的区别进行了简要概括：“故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之首。”性情和道德是对事物本质不同角度不同过程的概括，《周易·说卦》曰：“和顺于道德而理于义，穷理尽性以至于命。”《道德经》中没有使用“性情”二字，...
也有人把人生分为四个等级,依次是自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。 境界是可以无限提升的,越往上走,看到的天地越宽,风景越美,直到不可思议! 在道家看来,一个人修行,越修行越没有境界,越修行越平常,越修行越通达,最后是空空如也。 境界的提升只靠一个字...
道家经典《道德经》，自古以来是写给统治者看的吗？文|颜小二述哲文 《道德经》又称《老子》，是道家的经典著作，虽短短五千多字，但是内容却包罗万象，里面有别具道家特色的治国之道，也有讲求“虚心”、“益谦”的修身之学。因《老子》一书中所展现的“道”，上可治国，下可修身，于此，也有不少人认为《...
首先，不管在儒家还是道家思想里面“道德”都是分开的理解的。在道家思想里面，道是万物的本原和法则，而德就是按照道的方式行事，在道家思想里面，“德”强调的是一种“无为”，强调的是顺应自然，不要违背自然规律。比如在《庄子》里面有一个故事“螳臂当车”，这在道家思想里面是“失德”的表现，因为螳螂的...
道家文化中的“无为而治”理念，提倡在道德教育过程中不过度干预，这有利于培养学生的独立思考和自主解决问题的能力。在当代青少年教育中，教师应鼓励学生勇于尝试，敢于面对挑战，让他们在实践中学会独立思考和解决问题。强调道德教育与实践相结合 道家道德教育注重实践，认为只有在实践中才能真正体悟道德的真谛。因此，在...
《道德经》，是春秋时期老子的一部哲学经典，是中国历史上最伟大的著作之一，对传统哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻影响。老子, 姓李名耳，字聃，道家学派创始人，约出生于公元前571年，逝世于公元前471年。《道德经》首先讲的是道生成宇宙的规律性，然后讲人尊道修德的价值意义。“道”无形，也称“无”，是...