第一篇:速算与巧算教案 速算与巧算教案 目的:掌握加减法、乘除法的巧算 重点: 1、凑整和抵消:乘除法相同符号找朋友凑整,不同符号找倍数抵消 2、整数拆分 难点:不同符号注意辨别倍数关系和符号 授课安排: 1、引入:复习加减法的速算与巧算(1)同加:找朋友: 举例:128+57+72(2)同减:找朋友 举例:168-44-...
篇1:小学一年级数学巧算与速算教案 小学数学辅导网 http:/// 们在yfth14-9jf,可以直接用4+1=5来计算。 练习题: 16-8=12-3=11-4=18-9=10-4=15-7=12-8= 例3.2+7+8 思路导航:计算2+7+8时,我们发现如果把先加的7与后加的8交换加的顺序,先加8,再加7,就变成2+8+7,2+8=10,10+7=17,...
【四升五】小学数学奥数第1讲:速算与巧算(一)-教案.pdf,(五年级 ) 备课教员:××× 第一讲 速算与巧算(一) 一、教学目标: 1. 通过观察、比较,理解整数加、减法与小数加、减的相似 之处,并能够灵活应用小数加减法的运算定律进行计算。 2. 通过生活中的数学情境体会
四年级速算与巧算教案【篇一:四年级奥数速算与巧算(1)】第1讲速算与巧算(一)【例1】计算9+99+999+9999+99999思路点拨:凑整(答案:111105)【例2】计算199999+19999+1999+199+19思路点拨:凑整(答案:222215)【例3】计算(1+3+5+…+1989)-(2+4+6+…+1988)思路点拨:配对、打包(答案:995)【例4】计算...
速算与巧算教案 【研究背景】 速算和巧算是提高小学高年级学生计算能力的重要方法,也是提高学生计算 准确率的重要方法。教师应该在教学中根据学生的具体情况,多进行一些速算和 巧算的练习,不断提高学生的计算能力和水平。 【教学目标】 1、掌握速算与巧算的方法,提高学
(教案)第4讲:整数的速算与巧算.doc,( 四班级 ) 备课教员:×××第4讲:整数的速算与巧算 一、教学目标: 1. 通过观看、比较,领悟速算与巧算的基本规律。 2. 通过对数字的对比、拆分等方式,体会数与数之间的联系, 进展抽象思维力量。 通过即时的方法演练,领悟简单
四年级速算与巧算教案.doc,四年级速算与巧算教课设计 【篇一:四年级奥数 速算与巧算 (1) 】第 1 讲 速算与巧算(一) 【例 1】计算 9+99+999+9999+99999 思路点拨:凑整 (答案: 111105 ) 【例 2】计算 199999+19999+1999+199+19 思路点拨:凑整 (答案: 222215 )【
选修课数学教案除运算乘法运算 四年级数学好玩《速算与巧算》教学设计【本讲要点】有的同学计算数学题又快又准确,令同学们非常羡慕,其实是因为他们掌握了一些速算与巧算的方法。本讲主要通过加、减、乘、除运算中的一些小技巧的运用,来帮助大家掌握一些简便计算的方法。【例题分析】例1:用简便方法计算下面各题。(...
一.课题一.课题一.课题 速算与巧算速算与巧算速算与巧算 二.教学目标二.教学目标二.教学目标 使学生掌握在解决生活中的实际问题时会用速算与巧算的方法。使学生掌握在解决生活中的实际问题时会用速算与巧算的方法。使学生掌握在解决生活中的实际问题时会用速算与巧算的方法。 三.重难点三.重难点三.重难点 ...
第3讲速算与巧算1、乘法的“同补”与“补同”速算法。两个数之和等于10,则称这两个数互补。在整数乘法运算中,常会遇到像72X78,26X86等被乘数与乘数的十位数字相同或互补,或被乘数与乘数的个位数字相同或互补的情况。72X78的被乘数与乘数的十位数字相同、个位数字互补,这类式子我们称为“头相同、尾互补”型...