一年级音乐上册《跳绳》教案（精选12篇）教学目标：1、 能够整齐地演唱《跳绳》，理解“小绳小，真轻巧”的含义。2、 学习用歌声及动作表达活泼，欢快的情趣。3、 是学生在理解的基础上编创歌词及动作，培养学生的创造意识。教学重点与难点：有表情地演唱、表现歌曲。教学过程：一、情景导入 1、 出示跳绳（两端栓有铃铛
教案：一年级音乐上册《跳绳》一、教学内容 本节课选用的教材为人音版一年级音乐上册第十课《跳绳》。歌曲《跳绳》是一首富有童趣的儿童歌曲，通过歌曲让学生感受音乐的节奏和旋律，体验音乐带来的快乐。歌曲歌词简单易懂，旋律明快，适合一年级学生学习。二、教学目标 1. 让学生能够用轻快的声音演唱歌曲《跳绳》。2...
第三乐段虽是原样重复A 段,但情绪上要比 A 段更为欢腾,最后在“X X X 0 │”的节奏下音乐嘎然而止。教学过程一、导入新课1.师:同学们,你们经常在操场上做什么活动呀?2.学生回答:跑步、跳绳等。 3.师:今天在音乐课上我们来欣赏用音乐表现的活动《跳绳》。二、完整欣赏1.欣赏《跳绳》音频。2.学生感受...
《唱游音乐·人音版》一年级下册第4单元《游戏》第5课《跳绳》 【教材分析】: 钢琴曲《跳绳》是作曲家丁善德1953年所作的钢琴组曲《儿童组曲》中的一首。二、钢琴曲《跳绳》《儿童组曲》,由描绘儿童生活的五组画面构成:郊游、扑蝶、跳绳、捉迷藏、节日舞蹈等,形地描绘出儿童天真活泼的禀性和幸福美好的生活。作者...
《跳绳》的音乐优秀教案篇1 教学目标: 在音乐实践中,准确有感情地演唱《跳绳》,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏,探索三角铁的敲击方法,掌握姿势,能在《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏,感受为歌曲伴奏的愉快。 教学重点: 准确有感情地演唱《跳绳》 教学难点: ...
人音版一年级下册第四单元《游戏》第4课时《跳绳》【教材分析】《跳绳》是人音版一年级下册第四单元《游戏》第4课时欣赏课。《跳绳》是丁善德于1953年创作的钢琴组曲《快乐的节日》中的一首。该组曲由《郊外去》、《扑蝴蝶》、《跳绳》、《捉迷藏》和《节日舞》五首乐曲组成，生动地描绘了儿童天真活泼的生活...
1.提升音乐感知能力:通过聆听《跳绳》,学生能够辨识旋律的高低、长短、强弱等基本音乐元素,培养音乐听觉敏感度。 2.增强音乐表现力:学生在学唱《跳绳》过程中,能够运用所学的音乐知识和技能,表现出歌曲的节奏、速度与情感,提升个人音乐表达能力。 3.培养团队协作精神:通过小组合唱和跳绳游戏,学生学会与他人合作,提高...
《跳绳》教案 人音版音乐一年级上册.docx,《跳绳》教学设计 教材分析 《跳绳》是一首结合了体育运动和音乐节奏的歌曲,适合一年级学生学习。教材通过歌曲让学生了解跳绳的节奏,并通过火车游戏和读一读的活动,增加学生对跳绳运动的兴趣,同时提高他们的音乐节奏感和身体协
小学一年级音乐《跳绳》教案.pdf,课时目标教学备课三周 1 月日 教学内容 跳绳 第 1 课时 课型 新授 教具 琴等 1、巩固走与跑的时值,并准确的读出节 奏,通过创编培养学生的创作能力 教学教学 有感情的演唱歌曲 自己创作歌词 2、与大家一起整齐的演唱歌曲,并