师生共同表演《跳绳》一曲,结束本课。 一年级音乐上册《跳绳》教案 篇2 教材分析: 《跳绳》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级上册第34-35页的教学内容。主要是学习“8”和“9”的加减法,同时,结合学生一些日常的活动,将解决问题的思想也渗透在计算的学习中。教材从学生熟悉的事例出发,创设问题情境,...
《跳绳》的音乐优秀教案篇1 教学目标: 在音乐实践中,准确有感情地演唱《跳绳》,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏,探索三角铁的敲击方法,掌握姿势,能在《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏,感受为歌曲伴奏的愉快。 教学重点: 准确有感情地演唱《跳绳》 教学难点: 加入打击乐伴奏 教学准备: 电子琴、录音机 教学过程 1、...
跳绳,一年级音乐教案 篇一：一年级体育课教案《跳绳》教学内容 1、跳跃：单、双脚连续跳 2、游戏：快快集合 教学目标 1．熟悉单双脚连续跳的方法。2．对单、双脚连续跳感兴趣，能积极主动地做好各项练习。教学过程 一跳跃：单、双脚连续跳 1在教师的提示下做模仿动作：小兔跳 2想一想小兔是怎么做到轻快地跳的...
1、一年级音乐跳绳教案【篇一:一年级跳绳教学设计】一年级体育课跳绳教学设计区三小 体育教师温树坤一、教学目标1 、运动参与目标:通过舞蹈、游戏,让学生在不知不觉中完成身体的准备。2 、运动技能目标:学生在游戏中掌握跳绳技术动作,发展学生的耐力,弹跳,灵敏和协调素质,3 、身体健康目标:促进身体机能的发展耐力,...
《跳绳》教案 人音版音乐一年级上册.docx,《跳绳》教学设计 教材分析 《跳绳》是一首结合了体育运动和音乐节奏的歌曲,适合一年级学生学习。教材通过歌曲让学生了解跳绳的节奏,并通过火车游戏和读一读的活动,增加学生对跳绳运动的兴趣,同时提高他们的音乐节奏感和身体协
歌曲《跳绳》的演唱和跳绳基本动作的掌握。教学难点 在音乐伴奏下，学生进行跳绳动作的协调性和节奏感。02 学情分析与教学方法 学生年龄特点和认知水平 一年级学生年龄在6-7岁之间，处于音乐学习的初级阶段，对音乐有天然的好奇心和探索欲望。学生的认知水平有限，对音乐的感知和理解能力较弱，需要通过直观、生动的...
🎶 小学一年级音乐课《跳绳》教案 🎶一、教学目标 🎯 根据新课标的要求,我确定了以下教学目标: 引导学生体验几种跳绳方法,感受跳绳的乐趣。 通过小组合作学习,培养学生的创新能力和解决问题的能力。 在生动、活泼、和谐的学习氛围中快乐地学习,享受跳绳的快乐。二、教材分析 📚 ...
1.学唱歌曲《跳绳歌》; 2.认识并掌握简单的四分音符和八分音符; 3.学习用简谱记录《跳绳歌》的旋律; 4.通过集体跳绳活动,培养学生的节奏感和团队协作能力; 5.了解跳绳相关的文化背景,激发学生对传统民间游戏的兴趣。 二、核心素养目标 1.提高学生的音乐感知能力,通过学唱《跳绳歌》,感受旋律的起伏和节奏的变...
《跳绳》音乐教学设计一、教学目标 1. 通过学唱歌曲《跳绳》,让学生感受歌曲欢快的节奏和旋律,体验音乐带来的快乐。 2. 学会歌曲的旋律和歌词,能够准确、流畅地演唱歌曲。 3. 培养学生的节奏感,通过音乐活动让学生体会合作与竞争的快乐。二、教学重难点重点:准确演唱歌曲《跳绳》,感受歌曲欢快的节奏。难点:歌曲中...
篇1:人音版小学一年级下册音乐跳绳的教案设计 人音版小学一年级下册音乐跳绳的教案设计 教学目标: 在音乐实践中,准确有感情地演唱《跳绳》,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏,探索三角铁的敲击方法,掌握姿势,能在《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏,感受为歌曲伴奏的`愉快。