材料“赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之”大意指的是奖赏莫过于厚重并守诺兑现,让百姓看到实惠愿意追求它;惩罚莫过于严厉并说到做到,让百姓畏惧它;法律一经建立就要保持其一贯性,让人民知法懂法。所以材料体现了法家的严刑峻法思想,韩非是法家的集大成者,所以C符合...
阅读下列材料:材料一 ……是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。
材料赏莫如厚而信,使民利之①;罚莫如重而必,使民畏之②:法莫如一而固,使民知之③《韩非子·五蠹》故以法治国,举措而已矣④。法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。故矫上之失,诘下之邪,治乱决缪,绌羡齐非,一民之轨,莫如法。属官威民,退淫殆,止诈伪,...
材料一:……是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。 --《韩非子》
战国时期的某思想家认为:“赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。”请推断这一思想家最有可能是( ) A.孔子 B.庄子 C.韩非子 D.墨子 相关知识点: 试题来源: 解析 【分析】答好本题关键在于对题干材料主旨和战国时期的法家思想的有关内容的准确把握。题干材料中的...
第(1)问,由材料一“是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之”得出,这是战国时期韩非子的思想;由材料二出处“《春秋繁露》”得出这是西汉的董仲舒的主张;由材料三的出处“《明夷待访录》”得出这是明清之际的黄宗羲的思想。第(2)问,材料一信息“是以赏莫如厚而信...
解析 【答案】D 【解析】材料中韩非子阐述法的重要作用,具体来讲是“赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之”,也就是利用民众对利弊的态度来统治臣民,所以本题选择D选项,排除A、B选项。C选项说法不正确,不应该是自私自利的心理。反馈 收藏 ...
春秋战国时期,诸子百家纷纷提出自己的主张,如:”是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。”与下面主张一致是 A.法治
阅读下列材料: 材料一:……是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其
阅读下列材料: 材料一:……是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。