为实现这一目标，他希望联盟能建立内部数据资源和实验软件的共享机制，组织更多实验室建设论坛和资政报告撰写经验交流活动。通过资源整合和共建共享，发挥各自优势，促进联盟成员产出更多高质量成果，共同开创哲学社会科学实验室建设新局面。（记者 薛 岩）来源：科技日报 ...
2021年以来,屏南县聚焦村域之间发展不平衡、各村单打独斗效率低和资源难以整合高效利用等问题,积极探索实践片区党委工作机制,通过组织融合推动乡村产业联营、资源共享、力量集聚,走出了一条党建引领抱团发展的乡村振兴新路子。 屏南县通过全面摸底建档、深入分析研究,...
十余年来,资源库项目在推动优质资源共建共享、推进职业教育信息化进程、助推专业数字化升级改造、促进教学模式变革、提升人才培养质量等方面发挥了重要作用,形成了具有中国特色的职业教育教学资源建设与应用新模式。持续建设职业教育专业教学资源库是加快推进现代职业教育体系建...
自成立以来，中国—东盟数字教育联盟积极推进国际优质数字教育资源共建共享，开展首届数字化国际课程征集，264家国内外高校参加，首期提供300门优质课程展播，涵盖传统文化、实践技能培训和数字素养等类别。目前共有 67 家成员单位，包括传统普通高校、职业院校、开放大学、企业等，覆盖了东盟的所有国家。来自马来西亚开放大学...
中新网广西新闻9月4日电 县域共青团基层组织改革以来，广西玉林市玉州区充分发挥党建带团建作用，以生存资源社会化为主攻方向，汇聚各方力量，争取社会资源，联建共享阵地，为基层团组织赋能，破解基层组织弱、作用发挥难、活动效果差等问题，激发基层团建新活力，不断提升基层团组织的引领力、组织力、服务力和大局贡献...
在此基础上，数字教研联盟将积极构建数字教研的新模式、新路径、新体系，推动教研内容、方式、方法的全面革新，让数字教研成为教育创新的催化剂，成为推动区域教育高质量发展的专业支撑，实现优质教育资源“一圈同城共建共享”，为进一步做好服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策等“四个...
揭阳市教育局围绕推动落实教育高质量发展三年提升行动，进一步落实高考综合改革，强化优质教育资源共建共享，建立健全教学质量科学评价体系，有效指导全市全力做好2023年高考工作，全面提升教育质量。优质资源共建共享 促进教育均衡发展 2023年是广东高考采用普通高中新教材的起始年，为了帮助全市高中教师和学生深入理解新课标新...
对我国而言,资源共建共享不仅是对抗挑战的必要手段,更是实现可持续发展的关键途径。因此,制定并执行本年度资源共建共享实施方案,是当前工作的重中之重。 二、目标确立 本年度资源共建共享实施方案的总体目标是,在经济社会发展的基础上,通过优化资源配置,加强资源共建共享,构建资源高效利用与生态环境保护之间的良性互动。
2024年，市中心城区组建不少于10个教育集团；2025年，市中心城区教育集团进一步扩容；2026年，在教育集团就读人数占总学生数80%以上。为积极策应做强做旺中心城区攻坚战的实施，深入推进基础教育办学模式改革，促进优质教育资源共建共享，全面提升中心城区基础教育优质均衡水平，吉安市通过组建“集团军”正式开启集团化办学...