将幼儿带到教室里进行谈话,教师抛给幼儿一个问题,谁会飞,于是幼儿就争先恐后地抢着回答:一个小朋友说:蝴蝶是会飞,接下来的回答是:蜻蜓、小鸟、蜜蜂、蚊子、苍蝇、孔雀、鸽子都会飞,另一个小朋友说:“老师,奥特曼会飞”接下幼儿回答是孙悟空会飞,猪八戒还会飞,还有的幼儿说:飞机会飞、火箭会飞、飞碟会飞。
4.请幼儿各找一名同伴观察比较锥形小伞与平面形小伞飞的高度。 5.教师和幼儿共同小结:锥形小伞比平面形小伞飞得高。 (四)教师出示不同形状的锥形小伞引导幼儿进行猜测。 谁会飞的教案篇3 活动目标: 1、能主动参与游戏活动,初步学会target=_blank >儿歌。 2、在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力。
那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的小班谁会飞教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班谁会飞教案1 活动目标: 1、能主动参与游戏活动,初步学会儿歌。 2、在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力。 3、感知故事中象声词运用的趣味性。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 活动...
小班儿歌谁会飞教案 篇1 活动目标: 1、学习用弹珠在纸上前后、左右、四周滚动的技巧滚画出多种线条和颜色。 2、对滚画活动感兴趣,能体验美术活动的快乐。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的手帕。 活动准备: 1、玻璃弹珠人手一颗,包装盒人手一...
(鸟儿会飞。) 师:“鸟儿鸟儿怎样飞?”(拍拍翅膀飞呀飞。) 教师引导幼儿一起学鸟儿飞。 师:“小鸟们飞得真好看,老师呀要把它编成一首好听的歌曲。希望小朋友跟老师一起来完成。老师来问,你们来回答。看谁回答得最棒!” 2、以问答形式引导幼儿答唱。(教师唱一句,幼儿问一句。) 师:“谁会飞?”(鸟儿会飞...
小班儿歌谁会飞教案 篇1 活动目标: 1、学习用弹珠在纸上前后、左右、四周滚动的技巧滚画出多种线条和颜色。 2、对滚画活动感兴趣,能体验美术活动的快乐。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的手帕。
中班语言活动谁会飞教案 篇1 活动目标: 1、学念儿童诗,理解儿歌内容。 2、通过秋天水果、农作物的丰收景象,感觉秋天人们收获的喜悦。 3、萌发对文学作品的兴趣。 4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备:
幼儿园谁会飞教案1 活动目标: 1、能主动参与游戏活动,初步学会儿歌。 2、 在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力。 活动准备: 1、 实物投影仪,电视机。 2、 有活泼轻快音乐的磁带一盘,录音机一台。 3 画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张。
中班社会教案及教学反思《谁会飞》 中班社会教案及教学反思《谁会飞》精选4篇 (一) 教学目标: 1.了解和认识动物的飞行能力。 2.通过观察和探究,激发学生的兴趣和探索精神。 3.通过讨论和思考,锻炼学生的思维能力和表达能力。 4.培养学生的科学研究意识和能力。 教学准备: 1.《谁会飞》的故事书和图片。 2....
谁会飞儿歌教案 篇一:儿歌:谁会飞 谁会飞 活动目标: 1、会跟老师学念儿歌,理解飞、游等动词并尝试运用。 2、喜欢模仿儿歌中小动物的动作。 活动准备: 1、小鸟、小鱼等指偶及其它动物图片 2、音乐磁带、录音机 活动过程: 一、创设活动情境,引出课题。 (一)引出动词“飞”、“游”,感受他们的含义。 教师扮...