解析:本题考查的是课程元素。课程目标与课程内容、课程实施和课程评价共同构成完整的课程编制过程。在课程编制过程中,课程目标的确定十分重要,它为课程内容的组织和选择提供了基本的方向,指导整个课程实施的过程,并为课程评价提供了基本的依据。同时在一定程度上,课程目标还受到课程内容、课程实施、课程评价的影响,要根据...
百度试题 题目课程的基本要素正确的是课程目标、课程内容、( )、课程评价。A.课程设计B.课程安排C.课程组织D.课程实践 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
课程评价 1. 成绩评定 - 学生平时表现:包括实验记录、课堂讨论和作业等 - 期中考核:包括实验报告和理论知识考试 - 期末考核:包括综合实验和理论考试 2. 教学效果评估 - 学生满意度调查:通过问卷调查了解学生对课程内容、教学方法和教学环境的满意度 - 教师评价:教师根据学生的表现和成绩,对课程教学效果进行评价和总...
【正确】本题考查泰勒的课程设计模式。泰勒的《课程与教学的基本原理》奠定了现代课程理论的基石，并确立了课程编制的四个基本步骤：课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。故表述正确。参考文献：马和民著.新编教育社会学[M].上海：华东师范大学出版社，2002.04.
幼儿园课程体系主要由五个要素构成,即课程目标、课程内容、课程实施、课程评价和课程资源。课程目标是幼儿园课程的方向和目的,是编制课程的基础和前提。课程内容是实现课程目标的载体,通过内容的传递和内化实现教育目标。课程实施是课程理论付诸实践的过程,是课程内容的生动体现。课程评价考察课程效果,为课程的调整改进提供...
课程元素包括:课程目标、课程内容、( )、课程评价。A.课程方案B.课程纲要C.课程指南D.课程实施
百度试题 题目课程系统的四个基本要素是:课程目标,课程内容,___,课程评价。P294 相关知识点: 试题来源: 解析 课程实施 反馈 收藏
1. 课程目标：未来课程的目标是培养学生具备创新思维、实际应用能力和全球视野的复合型人才。这需要注重学生的个性化发展，提高学生的自主学习能力，培养跨学科的思维和技能，以适应快速变化的社会和职业发展。2. 课程内容：未来课程的内容将更加丰富多样，涵盖多学科知识和技能，注重实践应用和体验式学习。课...
校本课程是学校自主决定的课程,它的开发主体是教师。教师可以与专家合作,但不是专家编写教材,由教师用。教师开发课程的模式是实践—评估—开发,教师在实践中,对自己所面对的情景进行分析,对学生的需要做出评估,确定目标,选择与组织内容,决定实施与评价的方式。目前,校本课程开发的主体是教师小组,而不是单个教师。 校本...
教学内容及对应的教学资源: 本课程的教学内容主要涵盖以下几个方面: 1.基础知识和理论:介绍相关领域的基本概念、理论和模型等。 2.实践技能培养:引导学生通过实践活动,掌握相关领域的实际操作技能。 3.创新思维培养:通过案例分析和讨论,培养学生的创新思维和问题解决能力。 4.团队合作与交流:组织学生进行团队项目,培养...