而对于自己的讲解经常“破圈”，被引为“金句”，王立群教授表示或许与他社会经历多有关，“真正让我读懂《史记》的是经历，是现实。回首读《史记》、讲《史记》的日子，我深深体会到：历史虽然是过去，但历史从未过去；历史就是现实，现实让人读懂历史。”对于个人成长与成功的要素，王立群教授有“四行”理论：“一...
重视培养学生的绘图能力,首先要引导学生在头脑中建立起图示结构;其次要在历史课堂上嫁接地理绘图知识,指导学生绘简图、草图、示意图,如“方格法”绘制、彩色笔标示等基本方法。第三,绘图要抓住历史的基本线索和基本内容培养运用地图分析历史问题和表达历史...
“伊尹”是商王朝的开国功臣，也是中国第一位贤臣，历史上被视为臣道的楷模，后辅佐“外丙、仲壬（ren）、太甲”三王执政，亲作《伊训》、《肆命》等，有“伊尹囚帝（太甲）”之典故。08 我国最早的文字甲骨文就是从商朝开始的。09 商第三十代大王纣和夏桀一样是典型的暴君，历史上有“桀纣”并称。纣创造...
公元前3000-前2000年：中国处于黄帝、炎帝、尧、舜时代 公元前3300-前1900年：两河流域的苏美尔文明时代 前2070年：禹建立中国历史上第一个王朝-夏朝 前2600年：古埃及法老修建了气势恢宏的胡夫金字塔 前1600年：汤灭夏，建立商朝 前1792年：古巴比伦进入全盛期 前1046年：武王姬发灭商纣，创立周朝 前1200年...
读懂历史能够帮助我们看清当下时局，做历史中清醒的存在。根据查询相关公开信息显示，历史之中有大势。读懂历史的大逻辑，需要有拨云见日的功夫，在纷繁复杂的表象背后，看大势、谋大局。事实上，讲究“稽其成败兴坏之理”的中国史学，一直把“时与势”“变与常”作为分析历史兴衰的重要概念，强调对历史...
唐朝,享国运290年的唐朝是中国历史上的黄金时代,国力强盛,文化开放,与世界各国交流频繁,在文化、科技、政治、外交等方面都达到了很高的成就,特别是诗歌艺术达到了登峰造极的境界。 唐僧,过年大门口贴的门神尉迟恭、秦叔宝都是唐朝的,中国第一个女皇帝武则天是唐朝的,回眸一笑百媚生的杨贵妃也是唐朝的,唐朝还有数不...
何为中国？不搞清楚这个问题，就难以读懂中国5000年的历史 中国，顾名思义，就是“中央之国”。但是中国偏居于亚欧大陆东端，为何还说自己是“中央之国”呢？因而“中国”这个词语不简单，它的内涵是深刻的。今天的“中国”一词就是我们祖国的通称，然而古代却并非如此。“中国”一词意义的演变也是曲折而复杂的...
8、西晋（公元266年—公元316年）9、东晋（317年－420年）10、隋朝（581年—618年或619年）11、唐朝（618年—907年）12、五代十国（907年—979年 ）13、北宋（960—1127年）14、南宋（1127－1276年）15、元朝（1271年—1368年）16、明朝（1368年 ―1644年 ）17、清朝（1636年—1912年）读懂没？赶紧收藏...
通过与他人分享自己的观点,听取不同的意见和观点,你可以拓宽自己的思维,发现自己在历史理解上的盲点,并且从不同的角度思考问题.读懂历史需要我们具备广泛的历史知识、分析能力、多元视角和批判性思维.通过不断学习和实践这些方法,我们可以更好地理解历史,从而更好地认识自己和世界.
如果我们能运用下面的8个词,把从书中学到的简单概括的写出来讲明白,那么几乎可以100%肯定,我们已经彻底读懂了这本书。 弄懂一本史书的8个词: 中心思想、篇章结构、事件关联、 逻辑组织、时间线索、空间脉络、 人物关系、关联书籍。 拿《史记》举例 《史记》的中心思想 通过叙述历史事件和人物的生平事迹,展现中国历...