教案多是教学具体过程的罗列,而说课稿侧重于有针对性的理论指导的阐述;教案只说“怎样教”,而说课稿重点说清“为什么要这样教”。说课稿是教案的深化,扩展与完善。 第三、说课的理论依据,要随说课的步骤提出,使教例与教理水乳交融,有机结合;要避免穿靴戴帽式的集中“说理”,造成教例与教理的分离。 说课方案 ...
说课方案设计模板篇1 一、教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 1、学会用“聪明”、“恍然大悟”造句 2、初步了解汉字的几种构字的方法,从而激发学生学习汉字的兴趣。 3、能正确、流利的、有感情的朗读课文 二、教学准备:磁带、小黑板 三、教学重难点:了解汉字的几种构字的方法,从而激发学生学...
《可贵的沉默》说课案 王定生 王定生四川省广元市朝天区东溪河小学(628000) 1依据课标,说理念 《可贵的沉默》是人教版三年级下学期第五单元的一篇课文,课文内容反映的生活与学生比较接近,因此,本篇课文的教学,立足文本,走进生活,巧妙地为学生和文本牵一根生活的红线,引导学生联系生活实际去感受、去体验、去思考,体...
《亡羊补牢》说课案 篇1 一,说教材 《 亡羊补牢》这篇课文是小学语文第五册第四单元的课文,这是一篇安排在《揠苗助长》之后的一则寓言故事. 安排本课教材的意图在于让学生通过读课文,体会寓意包含的深刻道理,拘于本课教材的安排别巨匠心.根据中年级儿童的心理及素质的要求.我把通过引导学生读懂课文,体会寓意作...
《荷塘月色》说课案 篇1 重庆市江北中学 孙存鹏 各位老师:你们好! 今天,我有幸在各位专家面前来说课,的确使我感到有些尴尬和紧张,此时,给我的一个感觉就是:好象“班门弄斧”“贻笑大方”这两个成语是专门为我此时的情景而产生的,我要感谢教育学院的领导给我这次锻炼的机会,同时,我也真诚的希望能借此机会能...
教育教学论文：研究性学习的一般步骤——说课案 #教育创作激励计划# 各位好！今天我说课的内容是研究性学习的一般步骤。一、关于研究性学习及该课所处的地位作用 （一）教学目标的确立及依据 研究性学习作为高中综合实践活动课程的四大分支之一，它是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，由学生...
(3)语文教师说课:3月15——3月17日每天下午开始。 (4)英语教师说课:3月17日上午。 三、活动要求: 1、参加对象:45岁以下(不含45周岁)教师。 2、说课内容:双册一节课内容。 3、说课时间:说课15分钟,答辩2-3分钟。 4、说课形式:运用多媒体课件进行说课。 5、说课课案:请于说课当天7:55之前,上挂校园网...
教育教学论文：《洋务运动》说课案 #教育创作激励计划# 一．教材分析 1．教材的地位和作用 教材《中国近代现代史》（上册）第二章“中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成”，共有8节，《洋务运动》是本章的第二节。洋务运动在内忧外患的背景下产生，进行了学习西方先进技术的实践，是中国近代化的...
中国功夫说课案 中国功夫说课案1 一、说教材: 1)教材分析:本课是人教版四年级下册第六单元。本课通过一首歌曲让学生理解中国武术的博大精深。不仅仅是惩恶扬善,更重要的是强身健体。根据四年级学生爱动、模仿能力强的特点让学生通过歌曲了解武术中的一招一式都包含着一种精神所在。 2)教学目标: 1、由于本学段...