说课是一种新兴的教研形式,具体含义如下: 一、定义 说课是教师在备课的基础上,针对某一课题,以讲述的方式,面对同行、上级或者评委,对课题进行系统的表述。内容主要包括说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程等。简而言之,说课就是教师阐述在课堂教学中做什么...
说课就是在备课的基础上,针对某一课题,以讲述的方式,面对同行、上级或者评委,对课题进行系统的表述。内容主要包括说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程。简单来说,说课就是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学活动。另外说课之前一般需要准备说课稿。 下面介绍说课与...
一、什么叫“说课” 说课是教师通过对教育目标本身的分析,表述具体课题的教学设想及其理论依据.通俗的讲就是要说清:教什么、怎么教、为什么这么教.“说课”以说为主,是教师对教案本身的分析和说明,是一种口头叙述为主的教案分析. 二、“说课”和教案的关系 “说课”和“教案”是完全不同的两个教学概念,但两者...
解析 所谓“说课”,就是授课教师在独立备课的基础上,系统地谈自己的教学设想及理论依据,以达到相互交流、共同提高的一种教研形式。狭义的说课是指教师以口头表达的方式,以教育科学理论和教材为依据,针对某节课的具体特点,以教师为对象,在备课和上课之间进行的教学研究活动。
什么是说课?说课的主要内容包括哪些部分?相关知识点: 试题来源: 解析 说课—— 就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。 说课主要包括:说教材(说教学目标、教学重难点);说学情;说教法;说学法;说教学过程 ; 说板书设计 ; 说作业 ; 说课时安排 ; 说教学效果。
解析 说课是教师依据课程大纲、教育教学理念,口头表述自己对教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学程序等得理解的一种教研形式。 说课的主要内容是:(1)说课堂教学指导思想及大纲、教材;(2)说教法;(3)说学法指导;(4)说教学程序;(5)写出“板书设计”;(6)展示自己参与设计的教学辅助课件。
说课是指教师在备课的基础上,在上课前向领导或同行阐述一堂课的教学设计及其理论依据。与授课不同,说课的目的是向听者介绍一节课的教学设想,使听者听懂。说课的内容包括教材、教法与手段、教学对象、教学程序、教学反馈等基本内容。 教者在说教材时,首先要说明自己对教材的理解,因为只有对教材理解透彻,才能制定出较...
1、“说课”是什么?怎样“说课” “说课”就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的 基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后山听者评说,达到互相交流,共同 提高的LI的的一种教学研究和师资培训的活动。说课既可以是针对具体课题的,也可以是针对 一个观点或一个问题的。