收录于合集 #五年级上册电子课本、课文朗读 37个 点击上方蓝色文字关注我们吧~25古人谈读书 , 小学语文世界 , 1分钟 相关阅读五年级上册教学设计(全册教案含反思汇总)五年级上册课文知识点+图文解读汇总五年级上册课文批注、要点笔记汇总(建议收藏)五年...
从《论语》中,我明白读书除了勤奋努力、专心致志外,还要“不耻下间”。每个人都有自己的长处,不断向别人学习,オ会真正地成长;从朱熹的话中,我知道专心致志在读书中的重要性,只有一心一意,读书才会事半功倍;从曾国藩的话中,我懂得...
【篇一】部编版五年级上册语文第二十五课《古人谈读书》课文原文 一 敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。——《论语》注释 ___①［敏］勤勉。②［好］喜好。③［耻］……为耻。④［下问］向比自己地位低,或不如自己的人请教。⑤［知］同“智”,智慧。
五年级上册语文《古人谈读书》知识点整理 五年级上册语文《古人谈读书》原文 一 敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。——《论语》注释 ___①[敏]勤勉。②[好]喜好。③[耻]……为耻。④[下问]向比自己地位低，或不如自己的人请教。⑤[知]同“智...
1、鲁达的读书五到 鲁迅先生能写出那么多不朽的作品，主要受益于他的博读。他读书做到了“五到”，即心到、口到、眼到、手到、脑到。2、在理解大意的基础上采用多种方法背诵课文。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久...
本篇课文讲述的是读书方法，寓教于理。朗读本文时，先读准字音，有些字音在古文中与在现代文中不同，如“默而识之”中的“识”在这一句中读zhì，不读shí；再分析句子结构，结合句意正确断句；最后把握语速的急缓、语调的高低、声音的强弱，尽量用舒缓的语调。【参考答案】课文朗读节奏：（1）知之/为知之，...
《古人谈读书》是三则关于古人读书的言论总编，今天，我们一起来学一学这篇课文。第一则 出处与作者 第一则内容，选自《论语》。孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典，成书于战国前期。全书共20篇，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理...
要结合整句话来理解，不用逐字翻译。在理解课文大意的基础上，可采用多种方法，反复朗读中加强记忆，达到熟读成诵。本课的第四个学习目标为：能联系自己的读书体会，说出课文内容带来的启发。梳理、总结三篇文言文所提到的读书方法和读书态度，联系自己的阅读经验，思考古人的读书态度或方法对自已的启发。课文结构 ...
下面是五年级上册第25课《古人谈读书》课文笔记+教案+试卷（附答案），请关注收藏.教学过程 一、导入 同学们，你们喜欢读书吗?同学们平时是怎么读书的?有用到哪些好的读书方法呢?同学们的读书方法有很多，同学们想知道古人是怎么读书的吗?那今天就让我们一起走进《古人谈读书》，去看看古人是如何对待学习读书的。...