《诗四首》是宋代诗人崔鶠的组诗作品。根据诗意,这四首诗大约是诗人晚年的作品,诗中流露出喜爱山水之情,有闲适隐逸之意。作品原文 诗四首 其一 我如秋蝶未忘情,对此寒花叹此生⑴。常愧老来亲拄杖,看花不似蝶身轻。其二 芙蓉堂下水溟溟,老去难禁此段清。唤取王郎吹玉笛,愁来要听水龙声⑵。其三 荒蒲...
李云付 明月湖秋韵 湖山映秀染霜林,玉叶飘摇片片金。 旭照枫冠增赤色,雁鸣云影伴青琴。 犁波画舫传歌远,滚露秋荷寄梦深。 舒目风光堪漫赏,清香雅韵入诗心。 苏禄王墓 翁仲连廊柏木森,丰碑祠庙客王坟。 航波奉贡千秋谊,赐印封邦四海心。 册炳贤能泽后世,章循和睦效先人。 一湾深水多重浪,共运双赢道本真。
《诗四首》教案 篇1 课题 诗四首 课型 新授 授课时间 总第 课时 教学目标朗读并背诵、默写四首古诗; 培养学生感悟古代诗歌内容的能力; 品味诗歌的意境美、语言美,受到美的熏陶和感染。 教材分析 概述 重点 难点正确、流利、有感情地朗读,背诵、默写; 感知古代诗歌的内容。 品味诗歌的意境美和语言美。 教具投影...
诗歌朗诵《诗四首》音频作品简介:单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
平湖环映健步影 水出龙蛇未留痕 太极拳剑刚柔济 彩扇翩翩蝶戏春 推拉举吊械前聚 笼鸟挂枝听清音 菊园游 空朗白云淡 千亩黄花稠 日照金灿灿 风拂笑含羞 极目阔如海 壮美油彩图 今若陶令在 何须篱畔留 泺水新景 昔日农灌洛北干 风度整修变景观
2.掌握诗行间意象转换和诗意跳跃的朗读节奏,以表达全诗的主旨和各节的要义。 教学重难点: 1.《祖国啊,我亲爱的祖国》中主体自我与客体现实合而为一并占优势的艺术想象对深化思想感情的作用。意象叠加和意象特征强化二者对表达主体感情的作用。 2.《我热爱秋天的风光》中的比喻使主体自我能投入客体现实,把人与自然...
清诗四首,第四首直抒胸臆,是一首以真情取胜的不朽之作。独秀峰 袁枚 来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗。桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。三百六级登其巅,一城烟水来眼前。青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉。乾隆四十九年,诗人袁枚再次来到桂林游玩,看到四壁如削,挺拔秀丽的独秀峰,于是他提笔写下了这首《...
诗 四 首 本文转自:河池日报 诗 四 首 □ 卢伟益 眼 睛 从呱呱落地的那一刻 它就执著地嵌在我的脸上 左边一只 右边一只 不偏不倚 不遮不掩 它高高在上 踩着鼻子的肩膀 仰望 远眺 俯视 沉着面对缤纷的世界 从旭日东升 到夕阳西下 偶尔打一个盹 就这样轮回 日复一日 年复一年 漫过温柔 闪过愤怒 ...
节令诗四首(七绝) 作者:2021年12月23日20:20浏览:378觉得不错,我要赞赏 1、立春 一池春水似琼浆, 小草丝丝绿未央。 冬雪犹存原野外, 好留墨客做文章。 2、芒种(新韵) 乡村五月鹧鸪飞, 簌簌熏风老柳垂。 开罢荼靡花事了, 桑榆丛里尽朝辉。 3、端午...