对象设计 对象即模块,模块即文件 在C语言环境中,不要想着能实现C++这种真正面向对象特性加持的效果,我们只能实现阉割版的效果,主要还是面向对象思想的运用。 对象基本结构 对象的基本结构就是抽象出对对象最本质的认识,即类型定义;一个类可以有多个对象,而对象与对象之间不仅是逻辑分离的,也是物理分离的,虽然可以用相...
简介:[学习][笔记]设计模式(基于C/C++实现)<二>观察者模式 前言 观察者模式 定义 观察者模式,又可以称之为发布-订阅模式,观察者,顾名思义,就是一个监听者,类似监听器的存在,一旦被观察/监听的目标发生的情况,就会被监听者发现,这么想来目标发生情况到观察者知道情况,其实是由目标将情况发送到观察者的。 观...
[学习][笔记]设计模式(基于C/C++实现)<一>单例模式 前言单例模式 保证一个类仅有一个实例,并提供一个访问它的全局访问点,该实例被所有程序模块共享。 使用场景 1.程序运行过程,都是只需要一个对象的情况,如全局配置Configure 基本思路 构造函数声明为private或protect防止被外部函数实例化。 提供一个全局的静态...
1、如果在一个系统里面有许多类,它们之间的区别仅在于它们的行为,那么使用策略模式可以动态地让一个对象在许多行为中选择一种行为。 2、一个系统需要动态地在几种算法中选择一种。 3、如果一个对象有很多的行为,如果不用恰当的模式,这些行为就只好使用多重的条件选择语句来实现。 注意事项:如果一个系统的策略多于...
void stopPlayer();void pausePlayer();void resumePlayer();void startPlayer();//按键的动作类型 ty...
解析 C 答案:C 解析:本题考查的是以教师为主导的教学策略。“以教为主的教学设计”模式是基于认知主义的教学设计模式,强调以教师为中心,虽然也要对学习者特征进行分析,但是从教育学和心理学的角度看,确实存在很大的主观性,这对教学效果很不利。故本题选C。
设计模式在基于SystemC的指令译码模块设计中的应用 维普资讯 http://www.cqvip.com
("update user set status='%1' where userName='%2'").arg(1).arg(list[1])); //设置数据库中的status为1query=newQSqlQuery;query->exec(QString("update user set CIP='%1' , CPort='%2' where userName='%3'").arg(list[2]).arg(list[3]).arg(list[1]));qDebug()<<list[2]<<...
第一代教学设计模式是基于以下哪个理论为基础设计的?A.认知学习理论B.建构主义理论C.行为主义的联结学习理论D.最近发展区理论
第10题“以教为主的教学设计”模式是基于___的教学设计模式,强调以教师为中心。 A. 情境认知 B. 认知主义 C. 建构主义 D. 人本主义