向我们展示了同学、朋友之间用无私的帮助和真挚的友情浇灌友谊之树的感人事迹,给我们提供了学习的好榜样。 七、课堂小结: 人生离不开朋友,人生离不开友情。 让我们牢记马克思的名言——“友谊需要忠诚去播种、热情去浇灌、原则去护理。”用“平等、尊重、真诚”去呵护友谊之树,去建立友谊、发展友情吧! 八、课堂检...
第二单元友谊的天空第五课交友的智慧5.1让友谊之树常青一、建立友谊1、建立友谊,需要开放自己2、建立友谊,需要持续的行动二、呵护友谊1、友谊,需要精心呵护2、呵护友谊的方法(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方(2)呵护友谊,需要学会尊重对方(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的...
“让友谊之树常青”是第二单元第五课的内容,学生知道了友谊的内涵和特质后探讨友谊的本质、友谊的建立以及友谊的呵护。这一课强调了友谊在人生中的重要作用,教导学生如何理解和珍视友谊,以及如何正确处理朋友间的关系。这一课以丰富的案...
让友谊之树常青教学设计2 1、课件出示标题 演讲导入:友谊是生活海洋中最美的一朵浪花,友谊是沙漠里充满生机的一片绿洲,真正的友谊,就像和煦的阳光,温暖我们的心房;就像清新的空气,时时沁入我们心扉。总之,友谊让我们感受到了生活的美好,人人都渴望获得友谊。那么怎样才能获得友谊,并让友谊之树常青呢?听,感悟,思考。
以下是小编帮大家整理的教学设计2:让友谊之树常青(精选8篇),欢迎阅读与收藏。 教学设计2:让友谊之树常青 篇1 教学目标 (一)情感、态度和价值观:懂得平等、尊重、宽容、真诚是交往的良好品德;初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;关爱同学,增进与同学之间的友情。 (二)能力:学会与同学、...
第五课《交友的智慧》——让友谊之树常青 教学设计 1.教学背景分析 1、教材分析 (1)课标要求: 课程标准第二部分“我与他人和集体”中的“交往与沟通” 部分:学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚 友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与 ...
“让友谊之树常青”教学设计 55 “让友谊之树常青”教学设计 李守娟(山东省临沂市沂河实验学校) 【教学目标】 1.情感、态度、价值观:懂得尊重、宽容、 诚信、与人为善是交往的品德。初步树立正确的 友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊; 关爱同学,增进与同学之间的友情。 2.能力目标:积极与同学、朋友交...
人教版七年级道德与法治七年级上册教学设计:第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第一课时让友谊之树常青一.教材分析本课《让友谊之树常青》是道德与法治七年级上册第二单元“友谊的天空”中的第五课“交友的智慧”的第一课时。本课的主要内容是让学生理解友谊的重要性,学会如何维护和发展友谊。教材通过生动的案例...
第一框 让友谊之树常青 一、教学内容分析 1.课程标准要求 义务教育道德与法治课程标准(2022年版)第三学段学段目标:能够得体地与人交往,团结互助,能够平等友好地与他人相处,学会合作。正确认识自己,自信乐观,与人平等地交流与合作,建立良好的同伴关系。能够表达自己的感受和见解,倾听他人的意见,体会他人的心情和需要...
通过反思,不息优化教学设计,提高教学质量。 初中道德与法治课程《让友谊之树常青》教学设计方案(第二课时) 一、教学目标 1.知识目标:了解建立友谊的方法,掌握呵护友谊的正确做法。 2.能力目标:培养建立友谊的能力,学会正确处理竞争干系,保持对友谊的等候。 3.情感态度价值观:珍视友谊,积极与同砚交往,建立和谐的人际...