研究显示,言语信息掌握度与学业成绩呈显著正相关(r=0.62,P<0.01),尤其在STEM领域表现更突出。 三、教学实践中的具体应用 课堂教学可通过三种策略强化言语信息习得:第一,构建语义网络,如用思维导图串联“辛亥革命”的背景、过程、影响;第二,设计间隔复现机制,按照艾宾浩斯遗忘曲线安排复习节点;第...
言语信息是指通过言语表达所传递的信息。它包括口头语言和书面语言两种形式。 在口头语言中,人们通过声音和语调来传递信息。口头语言通常包括对话、演讲、讨论、电话交流等方式。 在书面语言中,人们通过文字和符号来传递信息。书面语言通常包括书信、文章、报告、短信、电子邮件等方式。 言语信息是一种非常重要的沟通方式...
它包括了口述的语言、书面的语言以及其他能够用语言形式表达和传递的信息。言语信息在人类社会中起着重要的作用,它是人类思想、知识、情感和意图的重要表达方式。 首先,言语信息是人类思想的表达形式。人的思维过程离不开语言的参与,思维的产生和发展需要通过语言的表达来展现。言语信息帮助人们将抽象的、复杂的思维内容...
百度试题 题目言语信息 相关知识点: 解析 官方提供 言语信息指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的有关事物和组织化了的知识,这种学习结果是学习者能够再现以往所贮存的信息。反馈 收藏
言语信息学习（verhal tnfclrmation learnlng）是指学习以概念或命题的形式来陈述某种思想或事实。美国心理学家加涅所划分的五种学习结果之一。主要是在学校或其他有组织的教育条件下，通过口头或书面言语交流来进行的，并受制于内外部条件的影响，如学习者已有认知结构的丰富性及可利用性、编码策略，先行组织者的应用...
百度试题 题目[名词解释] 言语信息 相关知识点: 试题来源: 解析 是用口头语言或书面语言表达或陈述的事实型知识或事件信息。反馈 收藏
首先,言语信息的传递涉及到语言的理解和解码。当我们听到他人说话或读到文字时,首先需要将其转化为可理解的信号。这涉及到我们的感知和认知过程。感知是指对外部刺激的接收和处理,我们通过听觉或视觉感知到语言的声音或文字。而认知过程则是对感知到的信息进行理解、解释和储存。在理解他人的语言时,我们需要将其与我们...
我们能够理解言语的关键 is the brain’s role as a parallel processor, 在于大脑的并行处理能力, meaning that it can do multiple different things at the same time. 也就是说,大脑可以 在同一时间做多件不同事情。 Most theories assume that each word we know ...
知识，在西方又称言语信息。学校正是为传授前人的知识经验而创设和发展的。因此，学校教育系统乃知识经验的传递系统。在这一系统中，教师是知识经验的传递者，学生是知识经验的接受者，而知识经验则是传递与接受的客体。教育系统的这一根本特点决定了知识的传递活动是教师与学生共同进行的一项双边活动。其中，学生对...