在被动语态中,动作的执行者通 常不提及或被省略。 被动语态的构成 被动语态通常由助动词be(根据时态 变化为was,were,being,been) 和过去分词形式构成。 例如,在句子"The book was written by him."中,"was written"是被动语 态的形式,表示"书"是动作"写"的接 受者。 被动语态的分类 根据时态和语态的不同...
一般现在时被动语态 am/is/are + 动词过去分词,表示经 常性或习惯性的动作,或与现在事实 相联系的情况。 一般将来时被动语态 will be + 动词过去分词,表示将来某 一时间要发生的动作或存在的状态。 一般过去时被动语态 was/were + 动词过去分词,表示过 去某一时间发生的动作或存在的状态 。 进行时和完成时...
第7 7讲 被动语态2024 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 26 p. 考点04 病句辨识与修改(考题精练)-2024年中考语文一轮复习考点归纳与考题精练(解析版)-A4 8 p. 考点06 句子的衔接与排序(考点归纳)-2024年中考语文一轮复习考点归纳与考题精练(原卷版)-A4 29 p. 考点01 课外文言文实词、虚词、...
《被动语态解析》课件.ppt,* * * * * * * * * * 汉语被动标记的类型 被给字句 这种被动句用 给 字标记被动,通常表示动作是由一个特定的执行者完成的。例如:这本书给老师批改了。 (The book was graded the teacher.) 被被字句 这种被动句用 被 字标记被动,通常表示动作是
一:英语的谓语动词有两种语态 Ireadbooks. 主语 谓语 宾语 Booksarereadbyme. 主语 谓语 宾语 主动语态 被动语态 被动语态的大体构成: Be+PastParticiple(过去分词) 3 1.Tombrokethewindow. ThewindowwasbrokenbyTom. 2.Hebrokethewindows. Thewindowswerebrokenbyhim. ...
主动语态强调动作的执行者,而被动 语态强调动作的承受者和动作本身。 02 被动语态时态变化规则 一般现在时 肯定句结构 主语+ be (am/is/are) + 动词的 过去分词 + 其他成分 否定句结构 主语+ be (am/is/are) + not + 动词的过去分词 + 其他成分 疑问句结构 Be (Am/Is/Are) + 主语 + 动词的 过去...
被动语态由助动词be和过去分词构成。详细描述 被动语态的基本构成是助动词be（am/is/are/was/were）加上动词的过去分词形式。例如，“Thebookwaswrittenbytheauthor”这句话中，“waswritten”就是被动语态，表示“这本书是被作者写的”。02 被动语态的用法 不知道或不必说出主动者 句子中没有明显的主语时，或者...
被动语态教学内容被动语态的构成(记忆)被动语态使用的场合(了解)被动语态与几种结构(理解)不用于被动语态的场合(记忆)主动表被动的场合(重难点)语态是表示主语和谓语之间的关系。英语中只有及物动词才有两种语态,即主动语态和被动语态。当主语为动作的执行者时,动词用主动语态;当主语是动词的承受者时,动词就用被动...
Craftsmanship被动语态课件(32张PPT) (共32张PPT) 被动语态 教学目标 1.知识目标:学生能够理解和掌握被动语态的基本知识点。 2.能力目标:通过本课对被动语态的学习,学生可以熟练灵活地运 用被动语态。 3.情感目标:让学生了解被动语态的重要性,鼓励学生不断学习, ...
被动语态课件ppt优质课;被动语态的定义与特点被动语态的;被动语态的定义与特点01;被动语态的定义被动语态是一种语;被动语态常用于描述客观事实,强;由助动词be和过去分词构成,表;被动语态的用法02;总结词表示动作的接受者是主语详;用于强调动作的接受者或动作本身;总结词将主动语态转换为被动语态;被动语态的时态与语态...