班杜拉认为行为习得有两种不同的过程：一种是通过直接经验获得行为反应模式的过程，班杜拉把这种行为习得过程称为“通过反应的结果所进行的学习”，即我们所说的直接经验的学习；另一种是通过观察示范者的行为而习得行为的过程，班杜拉将它称之为“通过示范所进行的学习”，即我们所说的间接经验的学习。社会学习理论所强...
行为主义学习理论(Behaviorist Theory)是指运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。这一理论主要强调学习是塑造行
[名词解释] 行为学习理论 相关知识点: 试题来源: 解析 强调人的正常的和病态的行为包括外显行为及其伴随的心身反应,都可通过学习过程而形成。学习是支配人的行为和影响心身健康的一个重要因素。如果对行为学习各环节进行干预,就可以矫正问题行为,进而治疗和预防疾病。
行为主义学习理论中,最具代表性的是桑代克、斯金钠、班杜拉等人的观点。 ⑴桑代克的联结论的基本观点集中在对学习的实质、学习的过程和学习的规律的认识上。学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结。桑代克认为学习由三条主律即准备律、练习律、效果律和五条副律即多重反应原则、倾向和态度原则、选择性原则、同化...
行为主义学习理论认为学习是刺激与反应的联结;关注学习引起的行为变化;重视环境对学习的影响,认为学习是环境的产物等。行为主义认为,只是认知的改变,而没有行为的变化就不能称为学习。行为主义非常看重业绩的后果,认为得到强化的反应在未来发生的可能性更大。行为主义学派认为,虽然学习者个人对学习和绩效有重要影响,但外...
一、行为主义学习理论简介 行为主义学习理论(Behaviorist Theory)是指运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。行为主义者一般主张,学习就是在刺激与反应之间建立联结,即S-R,就是形成行为习惯或条件反射,这一过程是通过反复尝试实现的。他们用外显的、可以观察的刺激和反应来解释学习过程,而反对研究学习的内...
简述行为学习理论。相关知识点: 试题来源: 解析 1、经典性条件反射理论及其应用(俄国伊凡·巴甫洛夫)提示了刺激与反应之前的关系,认为当引起反应的一种刺激(即条件刺激)与另一种自身不能引起反应的刺激(即非条件刺激)同时出现时,便会发生经典性条件反射。即经过一段时期的反复,本不能引起反应的刺激因为与前一种...
1、名词解释:行为主义学习理论又称刺激反应理论,是当今学习理论的上要流派之一。该理论认为, 人类的思维是与外界环境相互作用的结果,即形成“刺激反应”的联结。行为主义者认为,学习是刺激与反应之间的联结,他们的基木假设是:行为是学习者对 环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激,把伴而随之的有机体行为看作...
行为学习理论的基本理念是,学习是由环境引起的行为变化,行为变化不是由个体内部状态引起的。因此,行为学习理论强调外部环境对学习的影响,例如奖励和惩罚。 行为学习理论中的条件性反射是一种基本学习过程,其中一个信号或刺激(条件刺激)会引起另一个反应(反射性行为)。在此过程中,条件刺激与反射性行为之间的联系是在学...