(1)行为主义学习理论的主要代表人物是巴普洛夫、华生、桑代克和斯金纳。行为主义学习理论的观点是:学习室刺激和反应的联结,如果给个体一个刺激,个体能提供预期的反应,那么学习就发生了。(2)认知主义学习理论的主要代表人物是皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔。认知主义学习理论认为人的认识不是由外界刺激直接给予的,而是外界刺...
行为主义、认知主义和建构主义是当代学习理沦的三大主要流派。三种学习理论的不同主要表现在以下几个方面: (1)对学习的理解不同 行为主义对学习的解释是强调可观察行为的获得,个体学到什么,怎么学习的都是环境刺激决定的。认知主义强调学习是获得知识、形成认知结构的过程。建构主义则认为学习是学习者主动建构知识的意...
(一)行为主义教学理论 (1)行为主义教学思想的理论基础 以行为主义心理学为理论基础,行为主义是心理学的一个重要学派,以人的外显行为为研究对象是该学派的重要特点。桑代克是这一学派早期的代表人物,他主张通过观察外部行为来研究动物和人的心理,认为学习实质上是在刺激同反应之间建立的一种联结。他提出了著名的“尝...
认知主义学习理论 把学习看做是学习者对事物进 行认识、辨别和理解,从而获 得新知识的过程。 学到的是思维方式,即认知结 构。 是内发的,是主动的,也是整 体性的。 注重学习过程和学生内心活 动,观察研究、思维实验和逻 辑分析的方法。 教师要鼓励学生对复杂的环境 作积极的心理探索。 布鲁纳---发现学习理论...
行为主义学习理论 认知主义学习理论 概念 把学习看做是外显行为改变的过程,主要显示在刺激与反应之间的连接。 把学习看做是学习者对事物进行认识、辨别和理解,从而获得新知识的过程。 学习结果 学到的是可以观察测量的外显反应。 学到的是思维方式,即认知结构。 学习特点 是外控的,是被动的、积少成多的,也是渐...
行为主义学习理论和认知学习主义学习理论的区别 行为主义学习理论 认知主义学习理论 概念 把学习看做是外显行为改变的过程, 主要显示在刺激与反应之间的连接。 把学习看做是学习者对事物进行认识、 辨别和理解, 从而获得新知识的过程。 学习结果 学到的是可以观察测量的外显反应。 学到的是思维方式, 即认知结构。
1.行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一,起源于20世纪初美国，在美国占据主导地位长达半个世纪之久，其中斯金纳更是将行为主义学习理论推向了高峰。2.认知主义又名认知学派，是一种学习理论，和行为主义学派的理论相对，认知学习理论强调学习者内部的心理过程研究。3...
心理学理论是英语教学法理论之一。在教育心理学中,行为主义学习理论、认知学习理论和人本主义学习理论三大教育心理学就有关思维、想象、情感、意志及心理的个别差异的概括都是研究衔接教学的基础。认知教学法把认知心理学的理论应用于外语教学,重视人的思维能力,重视发挥学生的智力因素,重视对语言规则的理解,着眼于培养实...
1、方向不同：行为主义学习理论：是运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。认知学习理论：是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。2、认知不同 行为主义学习理论又称刺激-反应理论，是当今学习理论的主要流派之一。该理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即形成“刺激-...
一、行动学习的理论与内涵 行动学习是一个组织内部共同解决实际存在的问题的过程和方法，是一种最有效...