《第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物》教学设计-2024-2025学年生物七年级上册人教版 教材分析 《第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物》是人教版七年级上册生物教材中的重要内容。这一节主要介绍了藻类、苔藓植物和蕨类植物的形态结构、生活环境、与人类的关系等方面的知识。通过学习这一节内容,学生可以了解到不同类型植物的特点和进化历程,为
(1)关注生物圈中藻类、苔藓植物和蕨类植物的生存状况。 (2)形成尊重生命、爱护生命,增强保护环境的意识。 二、教学重点和难点 1.教学重点:藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要结构特点。 2.教学难点:藻类、苔藓植物和蕨类植物在自然界中的作用及其与人类的关系。 三、教学设计思路 绿色植物的种类多、分布广,养育了生物...
(1)藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征。 (2)藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系。 2、教学难点 (1)藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构与生活环境相适应的特点。 (2)识别常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 三、教学方法 讲授法、观察法、讨论法、归纳法 四、教学准备 1、教师准备 (1)藻类、苔藓和...
藻类、苔藓和蕨类植物1.教学指导思想 人教版九年义务教育初中生物学课本在编写方式上进行了较好的改进。修订后的义务教材并不过分追求学科的系统性和完整性,而是从学生的发展和社会的需要出发,结合生物学科特点,突出了学生能力的培养,因而更具有时代特色。教材在变,我们教师的教育观念也应随之改变。在教学中,教师应树立...
《第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 》教学设计 一、 课程标准要求 概述藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征以及它们与人类生活的关系。 二、 教材内容分析 藻类、苔藓和蕨类植物是人教版初中生物教材七年级(上册)第三单元第一章第一节的教学内容。它是在学生学习了生物与环境的关系、植物体的层次结构、单细胞生物...
2.1.1孢子植物主要有藻类、苔藓和蕨类植物 教学设计-2024-2025学年济南版生物七年级上册.docx,2.1.1孢子植物主要有藻类、苔藓和蕨类植物 教学设计-2024-2025学年济南版生物七年级上册 科目 授课时间节次 --年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课
1、教学重点 (1)藻类、苔藓植物和蕨类植物的形态结构特点。 (2)藻类、苔藓植物和蕨类植物的生活环境以及与人类生活的关系。 2、教学难点 (1)藻类、苔藓植物和蕨类植物的生殖方式。 (2)理解藻类、苔藓植物和蕨类植物在植物进化过程中的地位。 三、教学方法 1、讲授法 讲解藻类、苔藓植物和蕨类植物的相关知识,使学...
1.观察海带,观察苔藓、肾蕨等植物,描述它们的形态结构 2.观察蕨类植物的孢子囊和孢子。 态度责任:说出藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈的作用及与人类的关系,养成保护绿色植物的意识。 教学重点 1.突出生物圈中,不同环境分布着不同的植物类群以及这些绿色植物的最基本特征。 2.藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用和...
第二单元 多种多样的生物 第一章 藻类与植物类群 第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 一、教学依据及分析: 本节课是 2024 年人教版七年级上册第二单元《多种多样的生物》中的第一章《藻类与植物类群》,第一节《藻类、苔藓植物和蕨类植物》。在植物类群中,根据生物进化特点,首先从结构简单的无种子植物开始,进一步...