营造艺术的情趣和意境教学设计 营造艺术的情趣和意境教学设计第 1 篇一、活动目标: 1、感受乐曲中诙谐欢乐、强烈喜悦的心情改变。 2、了解音乐的结构及背景,把握音乐中的匀速节奏。 3、能通过想象,创编动作表现生活中各种钟表形象。 二、活动预备: PPT、音乐《钟表店》 、魔法棒、花环、巫师帽 三、活动过程: 〔...
营造艺术的情趣和意境教学设计.--第1页 《营造艺术的情趣和意境》教学设计 一、教学目标 知识与能力:欣赏、体验、感受作品中的情趣和意境美。了 解艺术情趣和意境的意义和表现方法。 过程与方法:在欣赏-体验-评述中感受艺术的情趣和意境的 含义,及表现方法,并能用艺术语言进行评价。 情感、态度价值观:通过欣赏、...
因此,在教学过程中,教师应关注以下几点: 1.注重启发式教学:引导学生主动思考,激发学生的艺术潜能,帮助他们深入理解艺术的情趣与意境。 2.个性化教学:关注学生个体差异,针对不同学生的特点和需求,给予个性化的指导,提高他们的艺术创作能力。 3.创设实践机会:增加课堂实践环节,让学生在实践中感受艺术创作的乐趣,提高动手...
意境艺术情趣营造教学创作 人教版七年级下册《营造艺术的情趣和意境》教学设计一、教学目标通过本节课的学习,学生将能够:1.理解艺术作品所要传递的情感和意境;2.通过创作艺术作品,表达自己的情感和意境;3.发展对艺术的欣赏和感知能力;4.培养合作与交流的能力。二、教学重难点重点1.理解艺术作品的情感和意境;2.创作...
篇1:七年级下营造艺术的情趣和意境教学设计 《营造艺术的情趣和意境》教学设计 进化中心学校朱晓敏 一、教学目标知识与技能:通过学习体验感受美术作品的情趣和意境,了解美术作品表现情趣和意境的艺术方法,能对相关的美术作品情趣和意境进行欣赏评述。过程与方法:通过对美术作品中的情趣和意境进行的体验分析、欣赏评述,进一...
《营造艺术的情趣和意境》教学设计方案(第一课时)一、教学目标: 1. 了解艺术作品中的情趣和意境,理解其基本观点和表现手法。 2. 通过欣赏和分析作品,培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。 3. 学会运用情趣和意境营建自己的艺术作品,提高艺术创作水平。二、教学重难点: 1. 重点:引导学生欣赏和分析不同风格的艺术作品...
教学设计方案(第二课时) 一、教学目标: 1.学生能够理解和感受艺术作品中的情趣和意境,通过作品表达出对生活和自然的情感。 2.学生能够掌握营建艺术情趣和意境的基本技巧和方法,如构图、色彩、线条等。 3.学生能够通过实践,培养艺术创作的能力和兴趣。 二、教学重难点: 1.重点:引导学生理解和感受艺术作品中的情趣...
七年级美术下册教学设计 课题 1.2营造艺术的情趣和意境 教学目标 1、 通过学习体验感受美术作品的情趣和意境,了解美术作品表现情趣和意境的艺术方法,能对相关的美术作品情趣和意境进行欣赏评述。 2、 通过对美术作品中的情趣和意境进行的体验分析、欣赏评述,进一步探讨艺术美与生活美的区别与联系。 3、 通过体验分析、...
看看艺术家是如何表现富有情趣的作品的。 三、重点难点 教学重点:通过作品分析感受不同作品中所表达的情趣和意境,并且能从表现方法和画家个人感情方面理解作品,同时能使用学到的方法赏析其它作品,从作品中的情趣和意境方面对相关美术作品实行欣赏评述。 教学难点:引导学生感悟作品的美和价值。中国画尤其追求意境的表现,...
教材分析一、教学重点:感受美术作品中的情趣和意境。 二、教学难点:理解美术作品的情趣和意境,把握作品的精神内涵。? 三、突破难点方案:整体感知教材,探究实践中引领升华。本课属于“欣赏·评述”活动内容。本课属于“欣赏评述”学习领域,这一课的主要目的是通过对美术作品中营造艺术的情趣和意境的不同方式及表现形式...