营造艺术的情趣和意境教学设计 营造艺术的情趣和意境教学设计第 1 篇一、活动目标: 1、感受乐曲中诙谐欢乐、强烈喜悦的心情改变。 2、了解音乐的结构及背景,把握音乐中的匀速节奏。 3、能通过想象,创编动作表现生活中各种钟表形象。 二、活动预备: PPT、音乐《钟表店》 、魔法棒、花环、巫师帽 三、活动过程: 〔...
因此,在教学过程中,教师应关注以下几点: 1.注重启发式教学:引导学生主动思考,激发学生的艺术潜能,帮助他们深入理解艺术的情趣与意境。 2.个性化教学:关注学生个体差异,针对不同学生的特点和需求,给予个性化的指导,提高他们的艺术创作能力。 3.创设实践机会:增加课堂实践环节,让学生在实践中感受艺术创作的乐趣,提高动手...
意境艺术情趣营造教学创作 人教版七年级下册《营造艺术的情趣和意境》教学设计一、教学目标通过本节课的学习,学生将能够:1.理解艺术作品所要传递的情感和意境;2.通过创作艺术作品,表达自己的情感和意境;3.发展对艺术的欣赏和感知能力;4.培养合作与交流的能力。二、教学重难点重点1.理解艺术作品的情感和意境;2.创作...
(3)提出问题:是否能感受到不同作品中所体现的情趣和意境?是否能从表现方法和画家个人感情方面,理解作品中的情趣和意境?是否能从作品中的情趣和意境方面对相关美术作品进行欣赏评述?设计目的和说明:以“猜一猜”的方式走近大师的构思,了解艺术源于生活,尤其与艺术家的情感和现实生活有关。7.教学总结追求意境的表现是...
《营造艺术的情趣和意境》教学设计方案(第一课时)一、教学目标: 1. 了解艺术作品中的情趣和意境,理解其基本观点和表现手法。 2. 通过欣赏和分析作品,培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。 3. 学会运用情趣和意境营建自己的艺术作品,提高艺术创作水平。二、教学重难点: 1. 重点:引导学生欣赏和分析不同风格的艺术作品...
教学设计方案(第二课时) 一、教学目标: 1.学生能够理解和感受艺术作品中的情趣和意境,通过作品表达出对生活和自然的情感。 2.学生能够掌握营建艺术情趣和意境的基本技巧和方法,如构图、色彩、线条等。 3.学生能够通过实践,培养艺术创作的能力和兴趣。 二、教学重难点: 1.重点:引导学生理解和感受艺术作品中的情趣...
七年级美术下册教学设计 课题 1.2营造艺术的情趣和意境 教学目标 1、 通过学习体验感受美术作品的情趣和意境,了解美术作品表现情趣和意境的艺术方法,能对相关的美术作品情趣和意境进行欣赏评述。 2、 通过对美术作品中的情趣和意境进行的体验分析、欣赏评述,进一步探讨艺术美与生活美的区别与联系。 3、 通过体验分析、...
看看艺术家是如何表现富有情趣的作品的。 三、重点难点 教学重点:通过作品分析感受不同作品中所表达的情趣和意境,并且能从表现方法和画家个人感情方面理解作品,同时能使用学到的方法赏析其它作品,从作品中的情趣和意境方面对相关美术作品实行欣赏评述。 教学难点:引导学生感悟作品的美和价值。中国画尤其追求意境的表现,...
《营造艺术的情趣与意境》教学设计: 1.课前准备 提前一周学校樱花节期间安排学生课前欣赏校园樱花,并参与写生学习;阅读教材,初步了解本课的学习内容,对教材中所涉及的作品、画家生平、创作背景等有意识的收集资料,以便在课堂上交流。 目的:布置学生自学,提前对教学主题有一个初步的了解。 2.汇报与交流 各小组的...
1.2《营造艺术的情趣和意境》教学设计教学目标: 1.知识与技能:通过学习体验感受美术作品的情趣和意境,了解美术作品表现情趣和意境的艺术方法,能对相关的美术作品情趣和意境进行欣赏评述。 2.过程与方法:通过对美术作品中的情趣和意境进行的体验分析、欣赏评述,进一步探讨艺术美与生活美的区别与联系。 3.情感、态度和价...