英语评课稿 篇一 前不久我校举办了高效课堂展示活动。在这次活动中我听了乐乐老师执教的译林小学英语4Aunit3 How many?(Story time),让我记忆犹新,受益匪浅。乐乐老师这节的思路非常清晰,基本功扎实,课前准备得也相当充分,语音语调清晰流利,基本功非常好;另外乐乐老师的形象也很好,孩子们感觉很有亲和力。 乐乐老...
英语评课稿 1 听了鲁老师今天所讲的这节课,使我受益匪浅。课堂上她能够熟练的运用多媒体教学,增强了学生学习英语的兴趣,也能够运用简单的口语教学,促使学生能够在语境中体现英语语言之美。我认为她的课主要的亮点如下: 1.教师从四季歌的演唱导入本节课所要学习的四季相关内容,导入自然流畅。 2.通过简单的口语教...
英语评课稿 篇1 一、教育理念新 1、 体现了任务性教学以学生为主体,以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来看,老师与学生的训练很默契, 2、 通过各种各样的课堂活动,注重对学生动机、兴趣、意志、信心等非智力因素的培养。 二、授课方法活 1、 运用现代化的教学手段,给学生创设了良好的语言交际环境。
英语评课稿1 本节课是七年级上册Module2 My family Unit1 Is this your mum?的第一课时。作为新毕业的老师,陈老师的课堂组织得很有条理,完成得也很不错。 本节课的亮点有: 1、教师的个人素质很好,很有激情,从而使课堂的气氛很活跃。 2、新词的呈现,陈老师采用了很直观的照片来讲述,以老师本人家庭的成员为载...
英语评课稿 篇1 评析:这节课主要是一个语篇教学,A部分的教学内容比较长,所容纳的是本单元的所有重点的句型,为了让学生熟练掌握。沈老师采取了学生自主学习的理念,首先提出四个问题:when.,where,who,what,things,让学生带着问题去听课文,有的放矢的寻找出课文的关键词,学生带着问题,自我找出答案,老师板书。在问...
英语评课稿篇五 本节课是七年级上册Module2 My family Unit1 Is this your mum?的第一课时。作为新毕业的老师,陈老师的课堂**得很有条理,完成得也很不错。 本节课的亮点有: 1、教师的个人素质很好,很有激情,从而使课堂的气氛很活跃。 2、新词的呈现,陈老师采用了很直观的照片来讲述,以老师本人家庭的成员为...
英语评课稿 篇1 姜老师上的是一篇读写课。读写课体现了对英语语言知识的综合运用,它的功能是要激发和培养学生学习英语的兴趣和养成有效的阅读策略,发展自主学习的能力和合作学习能力。 读写课,顾名思义,就是要以读促写,以写巩固读的成果。因此,姜老师在设计这节课的教学环节时,注重了在阅读中给学生灌输不同...
英语评课稿 篇1 沈老师善于专研教材,尤其是高年级的英语文本解读,她有着自己独特的见解。 这次,她执教的是牛津小学英语5B Unit7《A busy day》第一课时A板块教学。沈老师深入浅出的剖析了文本内容,为大家展示了自己独特的文本处理程式,她大胆改变常规,摒弃了以往教师们通常采用的第一课时教学时间表达方式,第二课时...
英语课评课稿 篇1 这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。陈文老师以新的课程理念为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。 1、视频导入,充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否,起着关键的作用。本堂课一开始,教师就用一段关于上海的介...
3、应该充分体现以学生为主体,以老师为主导的作用,让每个学生都能开口说英语,多利用小组或者两人一组进行操练,以达到学生学习英语的主动性。 英语评课稿 3 通过这次赛课活动,英语组各位老师精彩生动的课堂展示,我充分认识到我们学校的英语学习已经进入到一个拔高的新阶段,各位老师突破传统的教学思路,大胆实践永威“先...