(1)Learning about the material The teacher will guide students to read the material to summarize the topic of it. Then students will answer some questions about the material/find the supporting ideas of the mat
以小猫的口吻说:“把你的手和脚都放好了~哥们儿”。 大家可以结合自己班级的情况,设计一个孩子们都喜欢的形象。 Be a good listener 第三部分 好的聆听者 一个好的聆听者该具备哪些特质?用耳、用眼、用心、用脑…… So,如果能约定好用图文的形式表达出来,...
《英语新课程标准》就阅读的知识性和欣赏性上提出了指导思想:语言有丰富的文化内涵。英语学习就是要关注说英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等,从而加深对世界文化的理解。因此,笔者认为高中英语阅读课除了训练测试性阅读之外,需要大量的欣赏性阅读材料来补充教学。教师应该...
《英语教学设计内容解析》教学设计 一、教材版本及章节信息 本教学设计基于人教版高中英语教材必修一，围绕英语教学设计这一重要教学理论与实践结合的内容展开。在整个高中英语教学体系中，这部分内容处于教学方法与策略章节，属于理论指导实践类的学习板块，旨在帮助学生了解英语教学设计的构成要素，为未来的英语学习规划以及...
《新标准英语》教学设计 1 一、教学目标 1. 语言知识:学生能够听懂、理解并运用句子“Children often sit around tables.”及单词often, around, start, line, half, past, miss等。 2. 语言技能:学生能够运用一般现在时描述中英学校的异同,并能在实际情境中灵活运用所学词汇和句型。
实践分析.pptx【第5章】英语教学过程设计与实践分析.pptx【第6章】英语教学媒体设计及实践分析.pptx【第7章】英语教学评价设计及实践分析.pptx【第8章】英语教学设计的评价.pptx全套可编辑PPT课件1 第一章英语教学设计的理论基础2 教学设计的基本内涵第一节3 请思考小张刚从师范大学毕业,现在一所县级中学担任英语...
英语课教学设计 篇1 教学目标 1、掌握好一般疑问句的变化方法 2、学习如何表达自己喜欢做某事 教学重点 1.如何表达自己喜欢做某事。(like的用法) 2. Have/has的区别。 3.一般疑问句的变化方法。 教学难点一般疑问句的变化方法 (一)词组like to after school in a flat play computer games take a shower ...
design 是这个英语单词的拼写。它有以下含义和用法：作为动词：表示设计、绘制、计划、企图或是决意做某事。例如，在技术领域可以指设计一种机器，使之兼具美观与实用性；在艺术领域，可以用来描绘一幅画作的构图和色彩搭配。作为名词：指代设计、图案、结构或计划。比如，商业计划中的设计方案，或者艺术作品...
设计师常用英语词之一工业设计 1 设计 Design 2 现代设计 Modern Design 3 工艺美术设计 Craft Design 4 工业设计 Industrial Design 5 广义工业设计 Genealized Indus
“阅读语篇研读及教学设计模板”如下: 阅读语篇研读及教学设计“___”(2课时) 本课属于“___”主题范畴,涉及“___”(子主题) (参考英语课标P16 三大主题范畴、29个子主题) 一、语篇研读 What:(主要内容) 本课语篇是___写的___(日记等语篇...