苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的( )。 A. 一般发展 B. 特殊发展 C. 全面发展 D. 个性发展
20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中.提出教学过程就是促进学生的() A一般发展 B特殊发展 C全面发展 D个性发展 正确答案 答案解析 赞可夫的《教学与发展》提出了“发展性教学理论”的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
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百度试题 结果1 题目20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中.提出教学过程就是促进学生的()。 A. 一般发展 B. 特殊发展 C. 全面发展 D. 个性发展 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中.提出教学过程就是促进学生的( )。 A. 一般发展 B. 特殊发展 C. 全面发展 D. 个性发展 相关知识点: 试题来源: 解析 :A 答案::A 解析::反馈 收藏
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