P250025.四年级上册数学苏教版苏科版-p25-7.2.2 含有中括号的三步混合运算 01:53 P260026.四年级上册数学苏教版苏科版-p26-8.1.1 认识射线和直线及两点间的距离 03:43 P270027.四年级上册数学苏教版苏科版-p27-8.2.1 认识量角器 04:04 P280028.四年级上册数学苏教版苏科版-p28-8.2.2 用量角...
1.知识与技能:使学生掌握整数的四则混合运算,能够正确进行计算。 2.过程与方法:培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高学生的运算能力和逻辑思维能力。 3.情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣,培养学生的团队合作精神。 四.教学重难点 4.重点:掌握整数的四则混合运算。 5.难点:明确运算顺序,熟练掌握运算...
9.探究运算顺序:学生分组讨论,分析不同运算顺序下的计算结果,引导学生发现运算顺序的规律。 10.讲解运算方法:教师通过例题讲解,让学生掌握整数四则混合运算的计算方法。 11.练习巩固:学生独立完成练习题,检验自己对于运算顺序的掌握情况。 12.应用拓展:学生分组解决实际问题,运用所学知识解决生活中的数学问题。 七.说...
1.知识与技能:学生能够理解四则混合运算的运算顺序和运算法则,能够熟练地进行计算。 2.过程与方法:学生通过观察、操作、探索,培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。 3.情感态度与价值观:学生体验数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣。 四.教学重难点 4.教学重点:四则混合运算的运算顺序和运算法则。 5.教学难...
作业包括一些四则混合运算的题目,让学生巩固所学知识。 8.板书(5分钟) 教师在黑板上板书本节课的重点内容,包括整数四则混合运算的运算顺序和注意事项。 以上是针对苏教版数学四年级上册第7单元《整数四则混合运算》的教学设计。希望这份设计能帮助您更好地进行教学,提高学生的学习效果。 在本学期的数学教学中,我...
布置一些整数四则混合运算的题目,让学生课后练习,巩固所学知识。 8.板书(5分钟) 整数四则混合运算的运算顺序和运算法则 以上是针对苏教版数学四年级上册第7单元《整数四则混合运算》第一课时的详细教案。希望对您有所帮助。教学情境分析: 在教学《整数四则混合运算》这一课时,我设计了一系列的教学情境,以帮助学生...
本章节旨在培养学生以下核心素养:1.培养学生逻辑思维能力和运算能力,使其掌握整数四则混合运算的顺序与法则;2.提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,通过整数四则混合运算解决生活中的问题;3.培养学生合作交流与探究学习的能力,让学生在小组讨论与交流中深化对整数四则混合运算的理解;4.培养学生创新意识和实践能力,...
这部分知识是进一步学习小数、分数四则混合运算的基础,也是解决实际数学问题和日常生活问题的重要工具。 教材首先通过具体的生活情境和实际问题,引入整数四则混合运算的算式,让学生感受到四则混合运算在实际生活中的广泛应用。例如,通过购买文具、计算工程进度等问题,引导学生逐步认识到在一个算式中... 文档格式:DOCX |...
作业包括四则混合运算的题目,要求学生按照正确的运算顺序进行计算。 板书(5分钟) 教师在黑板上板书本节课的重点内容和运算顺序,方便学生复习和记忆。 以上是针对苏教版数学四年级上册第7单元《整数四则混合运算》的教案,希望能对您的教学有所帮助。教学情境和教学活动分析 在苏教版数学四年级上册第7单元《整数四则...
1 / 6 四年级数学上册教案:第 7 单元 整数四则混合运算(苏教版) 一、教学目标 1. 知识与技能: (1)使学生掌握整数四则混合运算的顺序,能正确进行计算; (2)培养学生运用四则混合运算解决实际问题的能力。 2. 过程与方法: (1)通过小组合作,让学生在讨论中发现整数四则混合运算的顺序; (2)通过练习,让...