1. 抄写并背诵《苏幕遮(碧云天)》。 2. 结合课后注释,解释诗词中的生僻词语和典故。 3. 写一篇关于《苏幕遮(碧云天)》的鉴赏短文。 五、教学反思 六、教学策略 1. 互动式教学:通过提问、讨论等方式,引导学生积极参与课堂,提高他们的语文素养。 2. 情境教学:利用多媒体手段,为学生创造一个富有感染力的教学情境...
要求学生背诵《苏幕遮(碧云天)》,并写一篇关于诗歌感悟的短文。 第六章:教学反思 6.1 教学效果评价 评价学生对《苏幕遮(碧云天)》的理解程度,检查作业完成情况,了解学生的学习收获。 6.2 教学改进措施 针对教学过程中的不足,调整教学方法,优化教学内容,提高教学效果。 第七章:教学评价 7.1 学生自评 学生对自己的学习...
7. 拓展延伸:介绍其他类似题材的诗词,让学生进行对比分析,加深对《苏幕遮(碧云天)》的理解。 六、教学评价: 1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,提问和回答问题的积极性。 2. 学习效果:通过学生的作业、测验和课堂表现,评估学生对《苏幕遮(碧云天)》的理解和欣赏能力。 3. 小组讨论:评估学生在小组讨...
苏幕遮(碧云天) 一、课程目标 •了解唐代诗人温庭筠的诗作《苏幕遮(碧云天)》 •熟悉诗歌的韵律和表达方式 •培养学生对唐诗的欣赏能力 二、教学内容 •诗歌朗读和解读 •诗歌鉴赏与讨论 •诗歌欣赏和写作 三、教学过程 1. 首先,教师给学生朗读唐代诗人温庭筠的诗作《苏幕遮(碧云天)》,让学生听诗声、领悟...
苏幕遮碧云天教案苏幕遮碧云天教案 【篇一:29《苏幕遮》教案】 《苏幕遮》教案 教学目标: 1、体会范仲淹词的阔远之境; 2、把握范仲淹的羁旅乡思之情; 3、鉴赏词中的佳句。 教学重、难点: 1、体会范仲淹词的阔远之境; 2、把握范仲淹的羁旅乡思之情; 3、鉴赏词中的佳句。 课时安排:2课时 教学过程: 一、导入...
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳(xiéyáng)②天接水③,芳草④无情,更在斜阳(xiéyáng)外⑤。①苏幕遮:唐教坊(jiàofānɡ)曲名,后用为词牌。“幕”亦作“莫”、“摩”等。斜阳(xiéyáng)外:斜阳(xiéyáng)照不到的地方。山映斜阳:斜阳照山的意思。天接水:天际,水天相连之处芬芳的青草...
苏教版唐诗宋词选修 苏幕遮(碧云天)教案3.doc 下载积分:300 内容提示:苏幕遮 教学目标: 1 体会范仲淹词的阔远之境。 2 把握范仲淹的羁旅乡思之情。 3 鉴赏词的佳句。 教学重点: 1 理解这首词表达的思想感情。 2 鉴赏这首词情景交融的艺术。 教学难点: 全词抒情结构的把握和写景抒情技巧的鉴赏上。 教学过程...
1、赏析“碧云天,黄叶地”所写之景的妙处。明确:碧云浮空,黄叶匝地,俯仰生姿,“碧”“黄”搭配,色彩浓烈(斑斓),意境开阔。《词苑》引《历代诗余》:范文正公《苏幕遮》“碧云夛”云云,公之正气塞夛地,而情语入妙至此。元代王实甫《西厢记》“长亭送别”一折中有“碧云夛,黄花地”即由此句化出,此句已成为...
苏幕遮(碧云天)教案设计 苏幕遮(碧云天) 【教学目标】 1.通过诵读技巧的指导,让学生更深切体会作品的情感。 2.通过揣摩词的语言,体会词的意蕴,培养学生的想象力。 【教学重点】 1.朗读指导。 2.揣摩语言,体会意境,培养想象力。 【教学难点】 体会作者的感情变化。 【教材分析】 1.在教学中一定要抓住诵读,让...
最新《苏幕遮·怀旧》(碧云天-黄叶地)教案单元 选修(一)唐诗宋词——“格高韵远”的北宋词(一) 课题 《苏幕遮》教案 教学目标 1.能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏 2.能够展开联想,驱驰想像,撰写文笔隽永的诗词意境想像文。 3.一步了解范仲淹词风,赏析词中的意境。 教学环节 教学内容 一、导入 有一首歌唱地好“...