花钟说课稿1 一、说教材 九年义务教育课程标准版小学语文第五册第13课《花钟》。 1.教材分析: 课文按照“归纳现象――揭示原因――实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等九种花不同的开花时间来说明这个发...
三年级下册语文《花钟》说课稿5 大家好,今天我说课的内容是《花钟》。下面我就教材方面、教法学法、教学过程及板书四方面对这篇课文作一个初步的教学构想。 一、说教材 1、对教材的理解《花钟》是人教版三年级上册的第一篇精读课文,按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明一天之内不同的花会在不同的时...
《花钟》说课稿1 一、教材分析: 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象举例了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个...
钟惠老师的《花钟》说课稿1 一、教材分析: 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象举例了牵牛花等9种花不同的开花时间...
花钟说课稿 篇1 大家好,今天我说课的内容是《花钟》。下面我就教材方面、教法学法、教学过程及板书四方面对这篇课文作一个初步的教学构想。 一、 说教材 1、对教材的理解 《花钟》是人教版三年级上册的第一篇精读课文,按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原...
我的说课完毕,谢谢大家! 归纳现象不同的花开放的时间是不同的温度、湿度、光照昆虫活动的时间花钟实际运用分析原因修建“花钟” 篇二:花钟说课稿篇二 一、教材分析 《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用...
以下是小编整理的花钟说课稿,欢迎阅读与收藏。 花钟说课稿1 各位评委老师好,我要说课的内容是:三年级上册第13课《花钟》。 一、教材 《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用3个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。 选择本篇课文的理由语言优美,轻易...
《花钟》说课稿篇1 《花钟》是一篇很美的文章,也比较容易理解,下面是由小编为大家带来的关于花钟说课稿,希望能够帮到您! 一、教材分析: (一)教材内容 《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象---揭示原因 ---实际运用”的思路,说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后...
《花钟》说课稿(通用4篇)单独这一篇文章我针对三年级上期这个特定的年龄段及课文在整个教材中的位置结合课后的生字和练习我对教学目标有了这样的定位通过该课的学习学生要会认8个生字会写14个生字正确读写争奇斗艳芬芳迷人艳丽苏醒娇嫩等词语 《花钟》说课稿(通用4篇) 《花钟》 篇1 《花钟》是一篇很美的文章,...
部编本《花钟》说课稿范文 篇1 一、教材分析: 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象举例了牵牛花等9种花不同的开花...