花样跳绳-勾脚点地跳(教案)通用版体育五年级上册1.docx,《花样跳绳——勾脚点地跳》教学设计 一、教材分析 本课是以“花样跳绳”为教材,以花样跳绳——勾脚点地跳教学内容,在原有跳绳的基础上,穿插各种跳绳方式,使跳绳变得多样化,趣味化。既巩固了基础的跳法,又激发
通过勾脚点地跳,孩子们可以锻炼下肢肌肉,提高平衡能力和跳绳技巧。本篇文章将详细阐述小学体育与健康花样跳绳勾脚点地跳的教案内容。 一、教学目标 1.能正确掌握勾脚点地跳的基本动作要领; 2.能熟练运用勾脚点地跳技巧进行跳绳; 3.能够逐渐提高勾脚点地跳的跳绳次数。 二、教学重点 1.学生能正确掌握勾脚的...
《花样跳绳——勾脚点地跳》教学设计一、教材分析本课是以“花样跳绳”为教材,以花样跳绳——勾脚点地跳教学内容,在原有跳绳的基础上,穿插各种跳绳方式,使跳绳变得多样化,趣味化。既巩固了基础的跳法,又激发了学生跳绳的兴趣,鼓励学生多跳花样。在花样跳绳的过程中,学生通过模仿――实践――思考---创新,主动探...
《花样跳绳——勾脚点地跳》教学设计 一、教材分析 本课是以“花样跳绳”为教材,以花样跳绳——勾脚点地跳教学内容,在原有跳绳的基础上,穿插各种跳绳方式,使跳绳变得多样化,趣味化。既巩固了基础的跳法,又激发了学生跳绳的兴趣,鼓励学生多跳花样。在花样跳绳的过程中,学生通过模仿――实践――思考---创新,主动...