上课地点:三区舞蹈室(1)3201 招生对象:新学员+老学员 05 古典舞课程 古典舞分为古典舞基训、古典舞身韵、古典舞蹈。是一个循序渐进的过程,通过古典舞基础训练来让我们的腰、胯根、腿以及身体素质达到刚柔相济的能力,再学习古典舞身韵让身体能力有一个...
舞蹈课教案1 教学时间: 第一周 培训人数: 低年级舞蹈班学员 教学内容: 1, 认识身体各部位,方位,训练站姿,认识脚位; 2, 基本舞步训练 教学目标: 1, 通过认识身体的各个部位,为以后的基训做好准备; 2, 在训练站姿中,认识各个方位,为小组合的练习做好基础; 3, 学习正部位半脚掌,交替半脚掌,流动半脚掌。
舞蹈课教案(一): 课题:基本功训练 教学目标:从整体上训练学生,克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感,训练学生动作时所需的软度、力度、开度。 教学重点、难点:要注意教学方法,避免学生在学习过程中拉伤韧带,还要学生用正确的方法练习,错误的方法会让训练适得其反。 教具准备...
舞蹈课教案20篇 舞蹈课教案(一): 课题:基本功训练 教学目标:从整体上训练学生,克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感,训练学生动作时所需的软度、力度、开度。 教学重点、难点:要注意教学方法,避免学生在学习过程中拉伤韧带,还要教会学生用正确的方法练习,错误的方法会让训练...
舞蹈课教案16篇 舞蹈课教案 舞蹈课教案(一): 少儿舞蹈技巧 课时:2节 年级:小学1—3年级 执教者:zzz 教学目的: 一、训练软开度。 二、训练协调性。 三、初步了解民间舞:东北秧歌。 教学方法: 1、现身示范法;2、单一抽查法;3、群众练习法。 教学资料: 一、把上基本功基础训练:软度、开度、力度的训练。
男生学舞蹈在柔软度等方面会比较吃力，能成为舞蹈老师，需要付出非常大的努力才行，所以实力方面一定是杠杠的！看到这里是不是觉得，男老师的课堂也有独特的优势了呢？很多偏见都是因为互联网的娱乐化发展，常常将男老师的行为动作，制造出一些“娱乐性”的话题点，把正当恰当的事情变得“不纯粹”了。在专业的舞蹈课堂...
这篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》就是从孩子的兴趣出发,活动带有很大的乐趣,一节课完成孩子们意犹未尽的讨论这是我的动作这是谁谁的动作,并且他们会持续很长时间不会忘记这个舞蹈。从孩子的兴趣出发还能够为他以后的学习奠定基础。 舞蹈 活动目标: 1、在看看、听听、说说中,理解故事内容,能大胆想象并发表自...
(4)预设情境让幼儿分组表演舞蹈。 五、幼儿随音乐出教室。 刚才小熊一家欣赏了我们跳的舞,夸我们都是能干聪明的好孩子,我们小朋友开心吗?(开心)那我们跟小熊再见我们回家喽!小熊再见!(随《郊游》音乐出教室) 舞蹈课教案 2 教学名称:《小伙伴,你好》 活动目标: 1、引导幼儿体会维吾尔族小朋友之间团结友爱的亲密...
教学设想:没有音乐的舞蹈不能称之为舞蹈,此环节是让幼儿实现舞蹈与音乐和谐、完美的结合。幼儿在音乐中翩翩起舞,把创编活动推向高潮。 五、活动延伸: 1、创设音乐艺术活动区角,供给音乐、道具、服装等,让幼儿有一个自娱自乐的表演舞台。 2、开辟家园互动角音乐之家,鼓励家长参与到音乐舞蹈教育中来。 舞蹈课教学设...