背影教案篇1 一、导入: 许多名家都很喜欢朱自清的散文《背影》,叶圣陶评价它通体干净,没有多余的字眼。吴晗赞颂《背影》虽然只有一千五百字,但在中学生心目中,‘朱自清’三个字已经和《背影》不可分割。老师也非常喜欢这篇文章,并且常读常新。请问同学们读完这篇文章有什么感受?(板书课题:背影朱自清) 二、初读课...
《背影》教案 1 一、教材分析 1、教材简析 《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情。背影是全文描写的焦点,也是叙事的线索。作者除了对背影作了笔酣墨畅的细致描写外,还以背影为中心,安排了许多精彩的衬托和铺垫。《背影》无论记人、叙事、抒情...
背影教案(优秀8篇) 《背影》教案篇一 教学目标 (一)知识与技能: 1、积累词汇,明确“狼籍”、“踌躇”、“赋闲”“颓唐”、“触目伤怀”等词语的含义。 2、整体感知课文,归纳中心意思。 3、学习文章饱含深情的、朴素的语言。 (二)过程与方法: 1、反复诵读,深入体会文中表现的父子情深。 2、找出文章中描写...
背影的教案 1 教学目标: 1.知识与技能: ⑴.掌握字词的音、形、义。 ⑵.整体把握文章的内容,理清思路。 ⑶.学习作者巧妙的构思。 2.过程和方法: 自主、合作、探究。 3.情感态度和价值观: 激发学生理解父母、热爱父母的思想感情。 教学重点、难点: 整体把握文章的内容,理清思路。 教学模式: 朗读、讨论交流、...
《背影》朱自清教案 篇1 【教学目标】 1、在朗读中体验记实散文表达的真情实感。(重点) 2、学习本文准确用词的表达效果(难点) 【课时安排】 2课时。 第一课时 〖整体把握结构,体验文章感情〗 一、提出学习课题《背影》,让学生先读“预习提示”,标出有关作者和本文介绍性的文句 ...
背影教案最新5篇 《背影》教案篇一 【教学目标】 一、知识能力训练点 体味并准确理解文章所表达的父子深情。 二、能力训练点 1、通过体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 2、培养学生的口头表达能力。 三、德育渗透点 体会文中所表现的父子之间...
1、整体感知课文内容,理解背影的线索作用 2、学习本文抓住人物特征刻画人物的方法,品味朴实简洁的语言 3、感受深切父爱,体会作者的思想感情 教学重难点: 学习本文抓住人物特征刻画人物的方法,品味朴实简洁的语言 教学过程 (一)导入新课 当优美的音乐缓缓想起,想必同学们都不会感到陌生熟悉的歌中有一个熟悉的身影,生活...
以下是第一范文网小编为大家整理的关于初中语文背影教案,给大家作为参考,欢迎阅读! 初中语文背影教案 教材分析: 《背影》是语文版教材(八年级下)第一单元的一篇讲读课文。这是朱自清先生写于1920xx年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情。背影是全文描写的焦点,也是叙事的...
(1)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 (2)他的背影混入来来往往的人里,找不着了,我便进来坐下,我的眼泪来了。 说明:从遣词造句入手,揣摩儿子依恋父亲的感情。“等”“再”表现一直注视着父亲的背影,依恋之情多么深切。父亲的背影使“我”第二次流泪,所以“又”...
第一部分 篇首点题寄思:难忘“背影” 第二部分 回忆“背影”故事 “背影”背景:家庭变故 浦口送别 唠叨叮嘱 买桔情景:背影 话别时刻:背影 第三部分 篇末点明题旨 父亲晚境 点题 明旨 从以上的讨论分析,我们可以知道,文章是以“背影”为线索来串联故事;通过故事的描述来抒写自己对父亲的那种一般情况下难以忽伏...