①文中出现几次“背影”?着重写的是什么时候、在什么地方看见的背影? 明确: 文中四次写“背影”。开头写难忘“背影”,送别一段两次写“背影”,结尾忆“背影”。着重写的是在车站看见父亲爬月台买橘子时的“背影”。 ②划分段落层次并概括段意层意。 第一部分(第1段)开篇点题,最难忘父亲的“背影”。 第二...
背影教案(优秀8篇) 《背影》教案篇一 教学目标 (一)知识与技能: 1、积累词汇,明确“狼籍”、“踌躇”、“赋闲”“颓唐”、“触目伤怀”等词语的含义。 2、整体感知课文,归纳中心意思。 3、学习文章饱含深情的、朴素的语言。 (二)过程与方法: 1、反复诵读,深入体会文中表现的父子情深。 2、找出文章中描写...
背影教案篇1 一、导入: 许多名家都很喜欢朱自清的散文《背影》,叶圣陶评价它通体干净,没有多余的字眼。吴晗赞颂《背影》虽然只有一千五百字,但在中学生心目中,‘朱自清’三个字已经和《背影》不可分割。老师也非常喜欢这篇文章,并且常读常新。请问同学们读完这篇文章有什么感受?(板书课题:背影朱自清) 二、初读课...
《背影》优质优秀教案 篇1 教学目的: 1、体会作者的思想感情,获得人生的启示。 2、学习描写人物的方法,体会评议的特点。 3、珍爱亲情,学会与父母的沟通与交流,培养中华民族传统美德。 教学重点: 整体感知课文内容,品味揣摩语言。 课时安排: 二课时 第一课时 一、导入新课。 1、导入:同学们,上课之前,先让我们来...
朱自清《背影》教案(精选14篇) 一、教学目标1.揣摩文章朴实而简洁的语言,感悟文字中蕴涵的父子深情。2.仔细研读父亲爬过铁道去买橘子时的“背影”,学习本文抓住人物形象特征进行细致描写的方法。3.联系自己的生活,进一步体会亲情的内涵。
一、难忘“背影”,思念之情,总起点题(1) 二、回忆往事(2—6) 三、再现“背影”,照应开头 那年冬天”是现在与回忆的分界线。“这几年来”是回忆与现在的分界线。第一部分,首段,第二部分,首、末之间的段落;第三部分,末段。各部分的大意可以归纳如板书所示。
《背影》 教学设计篇一 设计说明] 课型:品读课 教学创意:让学生感悟真情,品味生活。 朱自清的《背影》是一篇叙事散文,其语言质朴,饱含真情。在教学中,以情为切入口,要求学生在诵读中体味出文章中所蕴含的父子深情——父亲爱儿子,儿子理解怀念父亲。再进一步研讨:父亲爱护儿子,文中哪些词句、段落能体现?儿子理解思念...
2024年《背影》教案模板八篇 《背影》教案 教学目的 1.体会__抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 2.学习__记叙事实,不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。 3.体会__表现的民族传统美德,父亲对儿子的一片深情。 教学设想 这篇课文与上篇课文不同。《这不是一颗流星》反映的生活贴近学生...
背影的教案 (通用10篇) 作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的背影的教案 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。背影的教案 1 教学目标: 1.知识与技能: