在创新方面,职业院校应积极探索新的教育教学模式和方法手段。例如,利用人工智能、虚拟现实等先进技术,开发智能教学系统和虚拟实训环境,提高教学效率和学生的学习体验。 职业院校通过实施“五金”建设策略,不断优化专业结构,提高教学质量,强化学生的实践能力和创...
教育部提出从专业教学改革的角度出发,以专业、课程、教材、教师、实训基地“五金”为抓手,推动职业教育专业教学改革的深入发展。“五金”是相互联系的有机整体。 加强专业设置调整与建设,对接产业发展需求。职业教育的核心是人才培养,而人才培养的首要任务是专...
通过产教融合,以国家级教师教学能力大赛、国家级职业技能大赛等为主线,推进教师教学能力与专业技能提升培养计划。 金基地:指良好的教学实践环境,包括实习基地、实践基地、实训基地等 建设的关键点是实践,要真正做到与企业生产环节零对接,将校内实习实训的生产环节融入企业真实实践任务,可引入工学交替的模式等,同时可利用...
同时,通过恒点自主研发的虚仿项目开发工具编辑器VRC—Editor,专业老师可以实时根据教学需求,更新课程资源,保持与行业发展同步,有效解决了传统教学资源更新滞后的问题打助推职业教育产教深度融合。 恒点VRC—Editor编辑器具有零编程、配置化、模块化的特点,让没有计算机编程基础的教师也能够自己开发虚拟仿真教学资源,从根本上...
12月26日，为深化教育教学改革，强化教学核心地位，推进专业内涵提升，优化人才培养，山东交通职业学院召开“聚焦关键办学能力，推进金专业、金课程、金教师、金教材、金基地‘五金’新基建”2024年度教学工作会。“教学工作的重点就是抓课程体系建设、搞课堂教学改革，这是人才培养改革的‘牛鼻子’。‘课程’‘和’课堂...
龙职中把握时代发展机遇,围绕重庆“33618”现代制造业集群体系,聚焦金专业、金课程、金师资、金基地、金教材“五金”建设,以专业建设为核心,以数字化课程为基础,以高质量教材为载体,以高素质教师队伍为重点,以实习实训基地为支撑,用教学关键要素“小切口”推动职业教育“大改革”。
职业教育 “五金” 现状全剖析,这些问题你知道吗? 是机遇还是挑战?#职业教育 #中高职 #教育行业 #教育工作者 #教学创新 - 教学能力比赛服务于20250106发布在抖音,已经收获了2342个喜欢,来抖音,记录美好生活!
#职业教育##教学能力比赛# “五金”建设是当前职业教育改革重点,围绕“金专”“金课”“金师”“金地”“金教材”的改革,已经涉及到教学能力比赛的全流程。《2025年全国职业院校教师教学能力比赛方案研讨与备赛策略直播课》将于1月10-13日直播,本次课程将带您一一击破难点,深入指导优化参赛作品,报名咨询请点击下图...
“五金”即“金专业、金课程、金师资、金基地、金教材”。“五金”是职业教育人才培养的基石,新时代职业教育新基建的重点任务。具体而言,专业是人才培养的基本单元,课程是人才培养的核心要素,教师是人才培养的重要主体,实践是人才培养的重要环节,教材是开展教学的主要载体,上述“五金”共同构成了新时代职业教育的新...
2024年11月9日上午8:30,由齐鲁职业院校校长联席会议主办、山东科技职业学院承办、超星职业教育研究院协办的“职业院校高质量发展与‘五金’建设研讨会”在“世界风筝之都”潍坊举行。会议聚焦职业院校高质量发展的新双高建设,从职业教育的“金专”、“金课”、“金师”、“金教材”以及“金基地”等“...