文言文原文:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务。 现代文翻译:从前承蒙您给我来信,用谨慎地待人接物教导我,以推举贤能、引荐人才为己任。 解释:在这段文言文中,“曩者”意为从前,“辱赐书”是谦辞,表示对方给自己来信是屈尊的行为,“教以慎于接物”指对方教导自己要谨慎地待人接物,“推贤进士为务...
少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遣风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。何则?士为知已者用,女为说...
【题目 】 阅读下面的文言文,完成下列各题。太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言。 仆非
出自两汉司马迁的《报任少卿书 / 报任安书》 拼音和注音 shǎo qīng zú xià : nǎng zhě rǔ cì shū , jiào yǐ shèn yú jiē wù , 小提示:"少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,"的拼音和注音来自AI,仅供参考。 翻译及意思 少卿足下:从前承蒙您给我写信,教导我用谨慎的态度在待人接物上...
少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若 望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。何则?士为知己者用,女为说...
少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遣风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。何则?士为知已者用,女为说...
“曩者辱赐书”这句话出自西汉司马迁的《报任安书》,是其中的一句开头语。下面是对这句话及其组成部分的解释: 1. **曩(nǎng)者**:这是一个时间副词,意为“从前”或“以往”。它用来指示过去的一个时间点或时间段。 2. **辱**:在这里是一个谦辞,表示对方给自己写信是屈尊降贵的行为,自己感到很荣幸...
报任少卿书 / 报任安书 太史公牛马走司马迁,再拜言。 少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖...
少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务。意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。请略陈固陋。阙然久不报,幸勿为过。 仆之先人非有剖符丹书之功,文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也。假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?而世又不与能死...
曩者辱赐书者的解释 哎呀呀,你问“曩者辱赐书”呀!这可真是个有意思的说法呢。咱就这么说吧,“曩者”就是以前、过去的意思呀。比如说,你想想看,以前你收到过一封让你特别惊喜的信,那这个时候就可以说“曩者收到那封信”,懂了吧? “辱赐书”呢,就是承蒙对方给自己写信啦,这里面有一种很尊重、很客气...