更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备, 狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。 可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一...
一、默读课文,画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子,说说为什么有这样的变化。 “我一向讨厌母鸡。”“我不敢再讨厌母鸡了。”之前作者讨厌母鸡是因为它总是在那里不停地叫,吵得人心神不宁,它还欺侮最忠厚的鸭子。直到作者看到母鸡对小鸡...
2、善用“总——分”结构。《猫》先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。《母鸡》先总写“我一向讨厌母鸡”，再写母鸡令人讨厌的三个方面。3、都列举具体事例来表现动物的性格特点。例如，《猫》列举了猫遇到蛇也敢斗一斗这样的具体事例来表现猫的勇敢；《母鸡》列举母鸡教鸡雏们啄食、掘地、用土...
我不敢再讨厌母鸡了。 ___ 本文作者老舍,选作课文时有改动。 部编版四年级下册语文第14课《母鸡》知识点 生字:怨(yuàn)抗(kàng)侮(wǔ)绩(jì)凄(qī)慈(cí)辛(xīn) 多音字:[恶] e凶恶恶心wu可恶 同音字:掘、倔、崛 形近字:琢、啄、遂 积累含有动物成语:望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞...
我不敢再厌烦母鸡了。 《母鸡》知识点 一、课文理解 1、作者老舍 2、句子的理解 1)一位母亲必然就是一位英豪 作者为母鸡身上所表现出来的母爱所震惊,认识到天地 间全部母亲都是英豪,对普天下的母亲的颂扬。 2)我不敢再厌烦母鸡了。 用“不敢”来表示自己对母鸡感情的变化。作者此时已 不是单存的喜爱,而是...
四年级上册《母鸡》课文原文 《母鸡》课文原文 我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐,听吧。它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院,没完没了,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起了个小疙瘩...
1.根据课文内容填空。(1)《母鸡》的作者是老舍原名舒庆春他是杰出的语言人师,被誉为“人民艺术人师”。他的代表作有茶馆等。(2)课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟和,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责慈爱勇敢和辛苦,塑造了一位伟大的母亲的...
宅家不如预习,今天和同学们分享部编本四年级下册语文第14课《母鸡》的课文原文、课文朗读、生字笔顺、词语听写。 特殊时期,我们携手共进。 01 《母鸡》课文原文 下滑查看 v02 《母鸡》课文朗读 视频加载失败,请刷新页面再试 刷新 很多孩...
本文是老舍先生另一篇的精品,先是写作者对母鸡的讨厌,接着描写了作者观察到母鸡的伟大,改变了作者对母鸡的看法,表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命...
1、我一向讨厌母鸡。 这句话开门见山,点明作者对母鸡的一贯态度———讨厌。统领前三个自然段,是前三个自然段的中心句。 2、它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地...