大家好!今天我说课的内容是杨绛先生的散文《老王》。下面我将从教材分析、教学目标、教学策略、教学过程、板书设计等方面来说说这篇课文的教学。 一、教材分析: 《老王》是人教版八年级上册第二单元的课文,这一单元都是以“爱”为主题的叙事性作品,目的在于用“爱的教育”来培养学生的人生观、道德观,从而引导学生...
可以引导学生从关注班级入手,进而关注社会。 4、总结全文 一、让学生再谈谈学习课文后的收获。 二、小结:我们生活在幸福中的时候,不要忘了还有许多人需要帮助。遇到不幸时,我们要相信自己不是孤独的。 读书破万卷,下笔如有神。以上9篇《老王》说课稿就是小编为您分享的老王说课稿的范文模板,感谢您的查阅。©...
《老王》优秀说课稿1 尊敬的各位评委位老师: 大家好!(鞠躬)我是语文组x号考生。 下面我将与各位分享一下我对课文《老王》的教学设想。根据新课标的理念,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点和教学过程等几个方面进行说课。 一、说教材 教材分析是上好一堂课的基础和前提。在正式内容开始之前,我先...
要求感受课文所表现的形形色色的“爱”,从而陶冶自己的情操,去关注身边的人杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题本文适宜我们对文本的情感进行深入探究,得以
篇1:初中语文《老王》说课稿 一、说教材 《老王》是人教版八年级上册第二单元的课文,本单元课文都是以爱为主题,表现普通人的爱,前三篇课文侧重于体现亲情,感受亲情。《老王》这篇课文则是由亲情上升到对社会上弱势群体的关爱和同情,由“小”爱上升到“大”爱。作者杨绛用平淡如水的语言给我们介绍了老王的身世...
各位领导、各位老师,以上是我对《老王》这篇课文的设想,不当之处请批评指正。谢谢大家! 《老王》说课稿3 各位评委老师,大家好!我是XX号考生。非常荣幸有机会在这里把我的说课内容向各位老师作陈述,今天我说课的是杨绛先生的《老王》的第一课时。 【说教材】 教材分析是上好一堂课的前提条件,在正式内容开始之前...
《老王》说课稿1 一、说教材 (一)教材的地位和作用 本单元课文都是叙事性作品,写的都是普通人,以“爱”为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱。本单元阅读教学,要求感受课文所表现的形形色色的“爱”,从而陶冶自己的情操,去关注身边的人。杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的...
有关《老王》说课稿(精选14篇) 第一部分:说教材1、教材简析《老王》是一篇写人记事的散文,用的是平实的语言,但作者笔下的老王带给我们的震撼却像风暴一样强烈。老王一辈子孤苦伶仃,一生凄凉,是一个生活在社会底层的不幸者。但他心地善良。
部编版语文《老王》说课稿 1 一、说教材 教材分析是上好一堂课的基础和前提。在正式内容开始之前,我先谈谈对教材的理解。《老王》是部编版八年级上册第二单元的第三篇课文,这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文,讲述的都是普通人,尤其是对弱者的关爱。这个单元的教学目的就是让学生从课文中感悟到“爱”这种...